下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅
B.鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
C.電解水實驗:兩個電極附近產(chǎn)生氣泡,一段時間后,正、負極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D.銅片放人硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某無色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)。為探究其組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下探究活動。請根據(jù)實驗填空。 探究活動一:取適量原無色溶液放入試管中,滴加1—2滴無色酚酞溶液后,將所得溶液分成兩份。
(1)向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原溶液中一定含有碳酸鈉。 由此可推出:原溶液中一定不含____________________.(寫化學(xué)式、物質(zhì)名稱皆可,下同)。
(2)向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原溶液中一定含有氫氧化鈉。能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是______________________________。
探究活動二:為探究其他兩種物質(zhì)是否存在,該小組的同學(xué)進行了如下實驗,
實驗過程中所得液體均為無色溶液。
(1)加入過量稀硝酸的目的是____________________;
(2)加入的X是___________________________________;
(3)由探究活動二得出的結(jié)論是______________________________;
(4)溶液C中含有的溶質(zhì)是_______________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列比較中,不符合實際的是( )
A.空氣中氮氣比氧氣多 B.廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小
C.鋼鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕 D.化肥KNO3比NH4NO3營養(yǎng)元素種類多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng),生成相同質(zhì)量的氫氣。則可能的情況有( )
A.足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
B.足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4:3的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
C.足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4:4.5的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
D.足量的鎂、鋁與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是( )
A.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B.鍋里的油著火時可以用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣
C.用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,是因為提供了更充足的氧氣
D.圖書館內(nèi)圖書著火,立即用水基型滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液,為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取該溶液34 g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4 g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2 g。計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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