【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中分別用到水。

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)A中水的作用是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶中水的主要作用是 ;

(3)實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是提供熱量和 ;

(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是 。

【答案】(1)吸收生成的SO2氣體,防止污染環(huán)境;(2)迅速降溫(其他合理答案也給分)(3)隔絕空氣(或O2);(4)作溶劑(溶解CO2 作反應(yīng)物(與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

【解析】

試題分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,硫燃燒實(shí)驗(yàn)中水用來(lái)吸收生成的二氧化硫,以防污染空氣;測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入少量水,目的是使裝置迅速降溫;熱水能提供熱量,且能使水中的白磷與空氣隔絕;二氧化碳能與水反應(yīng),且二氧化碳能溶于水,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你參與下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng):

(1)做甲、丙實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲_____, 丙______。甲中鐵絲繞成螺旋狀的目的是 。

(2)做實(shí)驗(yàn)甲時(shí),鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒;做實(shí)驗(yàn)丙 時(shí),硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。據(jù)此,說(shuō)明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。

(3)將裝置乙改裝為圖所示裝置還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):經(jīng)測(cè)定,集氣瓶的容積為250mL,在此實(shí)驗(yàn)中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須_____,如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將(填“偏大”、“偏小”或“不變”)______。

(4)小晴同學(xué)找來(lái)廢棄的醫(yī)療用品——微型Y 形管,對(duì)課本探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖所示),與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,

該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 , 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】門捷列夫發(fā)現(xiàn)的元素周期表,對(duì)我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界作用巨大。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)觀察與分析表內(nèi)信息后填空。

(1)原子序數(shù)為11的元素,其元素符號(hào)是 ,相對(duì)原子質(zhì)量為

(2)推斷Be元素的下列信息:

原子序數(shù): ;

若用“x”代表Be的原子序數(shù),“y”代表Mg的原子序數(shù)。請(qǐng)用含“x”和“y”的等式表示二者的數(shù)量關(guān)系:

(3)請(qǐng)寫出Mg的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________________________,在反應(yīng)中該原子易__________(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子的符號(hào)是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖A中儀器a的名稱: 。

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是 (填字母序號(hào))。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣,反應(yīng)原理是 (填字母序號(hào));用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用圖所示裝置除去水蒸氣,氣體應(yīng)從 (填“b”或 “c”)端進(jìn)入。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可將 放到集氣瓶口來(lái)判斷是否已集滿二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

(1)市場(chǎng)有“鐵強(qiáng)化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為 (填序號(hào))

元素 離子 分子 氧化物

(2)煤、 和天然氣并稱為三大化石燃料;煤燃燒會(huì)釋放出 、 等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,形成酸雨判斷酸雨對(duì)下列物品有損害的是 (填字母序號(hào))。

A.大理石塑像 B.鋁制門窗

C.鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋 D.花草樹木

(3)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是 ,

(4)汽車尾氣的排放也會(huì)帶來(lái)一系列環(huán)境問(wèn)題。“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體。其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

上述物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式)。

對(duì)上述反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是 。

A.物質(zhì)丁的化學(xué)式為N2

B.參加反應(yīng)的乙與生成丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1

C.反應(yīng)后所得氣體不再對(duì)環(huán)境有任何影響

D.若生成56g丁,則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年5月,吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時(shí)隔2500年,雖表面有一層藍(lán)色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā)。

仔細(xì)閱讀上面文字,完成下面問(wèn)題:

(1)青銅是金屬材料中__________,其主要成分是__________(填符號(hào));

(2)從文中信息可以看出,青銅具有__________;

A強(qiáng)度高 B可塑性好 C耐腐蝕 D易加工

(3)吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3],這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

B.兩圖所示的實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)過(guò)程中都發(fā)生的反應(yīng)是:3CO+Fe2O3高溫2Fe + 3CO2

C.甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精噴燈,后通CO

D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蔬菜的搭配飲食很有講究,某同學(xué)對(duì)“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說(shuō)法很感興趣,于是對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探究。

探究:菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?

【查閱資料】

可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣。

②醋酸(化學(xué)式用HAc表示)不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽。

【實(shí)驗(yàn)流程】

根據(jù)流程回答問(wèn)題:

(1)操作①的名稱是 。

(2)加入足量CaCl2溶液的目的是 。

(3)已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁,步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。

【問(wèn)題討論】菠菜中含有大量的草酸鹽,而普通豆腐中含有大量的鈣,菠菜和豆腐一起吃可形成不溶性的沉淀,從而導(dǎo)致結(jié)石。但豆腐中富含鈣和蛋白質(zhì),菠菜中也含有大量的營(yíng)養(yǎng)成分,如七大營(yíng)養(yǎng)素中不能被直接消化和吸收的 等都是人體必需的。所以,合理搭配飲食非常重要。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱

(2)若要制取并收集一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中的燃燒試驗(yàn),則需 配套。(在a~f中選擇)

(3)e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器底部,是為了將瓶中的空氣 。

(4)若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將___________(填“”或“”)與發(fā)生裝置相連。

(5)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度

MnO2

用量/g

收集氧氣

的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

1

20

01

4

1675

15

1

20

01

4

604

30

5

35

2

4921

30

5

55

2

1076

通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);

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