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19、2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調用了許多搜救犬.搜救犬能根據人體發(fā)出的氣味發(fā)現幸存者.從微觀的角度分析搜救能發(fā)現幸存者的原因是
C

A.分子的質量很小B.分子在化學變化中可分
C.分子在不斷運動D.分子之間有間隔
(2)災后防疫部門用2%的漂白粉溶液對環(huán)境進行噴灑消毒.現代工業(yè)采用把氯氣和氫氧化鈣反應的方法制取漂白粉,其反應方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,則X的化學式為
CaCl2

(3)在化學反應CuO+CO═Cu+CO2中,CuO發(fā)生的是
還原
反應(填“氧化”或“還原”).
分析:(1)根據搜救犬能根據人體發(fā)出的氣味發(fā)現幸存者,說明分子在不斷運動;
(2)根據質量守恒定律:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減;進行解答;
(3)根據氧化劑(反應物)→得電子→化合價降低→被還原→發(fā)生還原反應→生成還原產物,進行解答.
解答:解:
(1)根據搜救犬能根據人體發(fā)出的氣味發(fā)現幸存者,說明分子在不斷運動; 故選C;
(2)根據質量守恒定律:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減;進行解答;可推斷反應方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,則X的化學式為:CaCl2;故答案為:CaCl2 ;
(3)根據氧化劑(反應物)→得電子→化合價降低→被還原→發(fā)生還原反應→生成還原產物,可知在化學反應CuO+CO═Cu+CO2中,CuO發(fā)生的是還原反應;
故答案為:還原.
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

26、2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調用了許多搜救犬.搜救犬能根據人體發(fā)出的氣味發(fā)現幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現幸存者的原因是
C

A、分子的質量很小,B、不同分子性質不同,C、分子不斷運動,D、分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水.其中感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過
過濾
(填操作名稱)而實現.

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科目:初中化學 來源: 題型:

5、2008年5月12日14時28分,四川墳川發(fā)生里氏8級地震,飲用水受到嚴重污染.小靜同學設計了以下凈水流程:水樣~沉降~過濾~吸附~消毒~飲用水,可用作上述“消毒”的試劑是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

27、2008年5月12日我國四川省汶川縣發(fā)生里氏8、0級地震,震后許多水源受到了污染,下面過程是當地政府凈化水的過程,根據過程回答后面的問題.
河水→( A )加明礬→( B )過濾→( C )加漂白粉→飲用水
(1)在A步中加明礬的作用是
吸附水里懸浮的雜質,使懸浮物聚集在一起形成較大的顆粒,加快沉降

(2)能夠消毒殺菌的步驟是
C

(3)可以除去水中泥沙,懸浮物的步驟是
B

(4)經過以上幾步操作處理后得到的飲用水是
混合物
(填:“純凈物”、“混合物”)其原因是
水中含有鈣、鎂離子等可溶性雜質

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、2008年5月12日2點28分,我國四川省汶川等地區(qū)發(fā)生了里氏8級地震,給人們的生命財產帶來了巨大的災難.為保證災區(qū)一些農村人民的生活用水,需對河水進行凈化處理.
(1)從外觀看,無色、澄清、透明的水是否一定可作飲用水?說明理由.
(2)凈水時使用明礬的作用
吸附懸浮小顆粒物質

(3)人們常用
過濾
方法將取用的渾濁的河水變澄清,在常用的凈水措施中,
蒸餾
凈化程度最高.
(4)請利用礦泉水瓶、小卵石、石英砂、活性炭、棉花、紗布等物質設計一個簡易的凈水裝置(可圖示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?寶坻區(qū)一模)2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震,全國人民“眾志成城,抗震救災”.拯救生命是第一位的,為搜救埋在廢墟下的幸存者,調用了許多搜救犬.搜救犬能根據人體發(fā)出的氣味發(fā)現幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現幸存者的原因是( 。

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