下列物質(zhì)中,在水中不能解離出 OH- 的是

A.KOH B.C2H5OH C.Ca(OH)2 D.NH3·H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省泉州市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A.取用固體藥品

B.加熱液體

C.振蕩試管

D.連接儀器

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(走進(jìn)化學(xué)世界) 題型:單選題

下面是實(shí)驗(yàn)室常見的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 三 質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式-專題練 題型:多選題

在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,然后在左邊燒杯中放入鎂,在右邊的燒杯中放入與鎂質(zhì)量相等的鋁。待充分反應(yīng)后,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.天平保持平衡,左邊燒杯中,酸沒有剩余,鎂可能有剩余

B.天平保持平衡,右邊燒杯中,酸沒有剩余,鋁一定有剩余

C.天平保持平衡,左邊燒杯中,酸一定剩余,鎂一定沒剩余

D.天平保持平衡,右邊燒杯中,酸可能剩余,鋁一定沒剩余

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 56 課時(shí) 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:實(shí)驗(yàn)題

某可燃性氣體的成分是H2、CO、CH4中的一種,某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將該可燃性氣體在氧氣中燃燒,把燃燒后生成的氣體依次通過裝置 A、B。發(fā)現(xiàn) A質(zhì)量增加,B中出現(xiàn)渾濁,回答下列問題:

(1)該可燃性氣體是________________________;

(2)該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 56 課時(shí) 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題

除去CO中少量的CO2,應(yīng)選用的試劑是 。

A.稀H2SO4 B.NaOH 溶液 C.濃H2SO4 D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題

控制變量是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/p>

A.探究鐵、鎂金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)

C.探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小

D.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題

用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中溶液滴入②中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際不相符的是( 。

選項(xiàng)

①中物質(zhì)

②中物質(zhì)

預(yù)測(cè)②中的現(xiàn)象

A

稀鹽酸

碳酸鈣

產(chǎn)生氣泡

B

濃硫酸

氧化鐵

產(chǎn)生氣泡

C

氯化鋇溶液

硫酸鉀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

D

氫氧化鈉溶液

硫酸銅溶液

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬,為判斷其活動(dòng)性順序,某興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):①將X、Y、Z分別置于稀鹽酸中,X、Y有氣體產(chǎn)生,Z無明顯現(xiàn)象;②將X金屬放入Y的鹽溶液中,X表面有Y金屬析出,則X、Y、Z的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?/p>

A.X>Y>Z B.X>Y>Z C.X>Y>Z D.X>Y>Z

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