用硫酸制取CuSO4.供選用的試劑有:Fe屑、Cu屑、食鹽溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液,不得另選其他試劑.只要求用化學(xué)方程式表示.

答案:
解析:

  Cu2AgNO3Cu(NO3)22Ag

  Cu(NO3)22NaOHCu(OH)2↓+2NaNO3

  Cu(OH)2H2SO4CuSO42H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

8、化學(xué)活動小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或短時間加熱的條件下均不反應(yīng).那么,銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢?
[猜想與假設(shè)]
猜想1:在常溫下能反應(yīng);
猜想2:在常溫下不能反應(yīng),但在加熱條件下能反應(yīng);
猜想3:在加熱條件下也不能反應(yīng).
[實驗與事實]
操作1:將一小塊銅片放入試管中,加入足量的濃硫酸,無明顯現(xiàn)象;
操作2:加熱該試管,銅片上有氣泡生成,并聞到刺激性氣味;
操作3:檢驗產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體(檢驗方法及現(xiàn)象略);
操作4:立即停止加熱;
操作5:將試管中的殘液慢慢倒入少量水中,溶液呈藍(lán)色
[結(jié)論與解釋]
(1)由以上探究可知猜想
猜想2
正確的.(填序號)
(2)經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體是SO2,立即停止加熱是為了避免產(chǎn)生更多的SO2
(3)銅跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是SO2和CuSO4
[反思與評價]
(1)操作5中,從安全角度考慮(填“能”或“不能”)
不能
將水倒入剩余的殘液里.
(2)探究結(jié)論中對產(chǎn)物是SO2和CuSO4的判斷是否正確
不正確
,理由是
反應(yīng)前后元素種類不同(或生成物中不含氫元素);

[拓展與應(yīng)用]根據(jù)以上探究和已掌握的知識,同學(xué)們又設(shè)計了兩個利用廢銅屑、硫酸為原料制取硫酸銅的實驗方案.
甲方案:利用廢銅屑和濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)制取CuSO4
乙方案:在加熱條件下將廢銅屑在空氣中氧化成CuO,再將CuO與稀硫酸反應(yīng)制取CuSO4
請你從安全、節(jié)約、環(huán)保等方面進(jìn)行評價,較好的方案是
乙方案
,理由是:
乙方案用稀硫酸,比較安全;硫酸的利用率比甲高;沒有污染空氣的SO2生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用鋅、氧化銅、稀硫酸制取銅,有下列兩種途徑:
(1)Zn
稀硫酸
 H2 
氧化銅
Cu        (2)CuO
稀硫酸
 CuSO4 
Cu
若用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時,下列敘述符合實際實驗結(jié)果的是( 。
A、消耗相同質(zhì)量的氧化銅
B、消耗相同質(zhì)量的鋅
C、消耗相同質(zhì)量的硫酸
D、生成硫酸鋅質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?東麗區(qū)模擬)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型.
(1)氫氣在氧氣中燃燒
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用稀硫酸除鐵銹
3H2SO4+Fe2O3═2Fe2(SO43+3H20
3H2SO4+Fe2O3═2Fe2(SO43+3H20
;
(4)小蘇打與稀鹽酸反應(yīng)
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
;
(5)鐵釘放入硫酸銅溶液中
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不符合實驗事實的是(  )

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