“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃得安全，吃出健康”是人類普遍的飲食追求。下列說(shuō)法中正確的是

A.用甲醛水溶液浸泡魷魚(yú)等水產(chǎn)品，可以保鮮

B.吃適量的水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素

C.食用清水洗過(guò)的霉變大米

D.油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是

A.食鹽水的沸點(diǎn)比水低

B.無(wú)色澄清均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.在一定溫度下，高濃度的蔗糖溶液比低濃度的蔗糖溶液所含溶質(zhì)多

D.溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省樂(lè)東縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

某淡黃色固體A，在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無(wú)色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷A、B、C分別是什么物質(zhì)（用化學(xué)名稱或化學(xué)式表示）：

A_____、 B_____、 C_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年4月四川省樂(lè)山市金口河區(qū)中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：綜合題

小明想測(cè)定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀鹽酸和必要的儀器。

（1）上述合金中能與鹽酸反應(yīng)的金屬是_____________，由此你認(rèn)為小明能測(cè)出其銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_______合金。

（2）小明取該合金10g，向其中不斷加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和所加稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。

①如何判斷該合金和鹽酸已充分反應(yīng)？________。

②計(jì)算：該銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；m2為129.7g時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年4月四川省樂(lè)山市金口河區(qū)中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）二氧化硫________。

（2）銀離子 _________。

（3）氫氧化鈣中氫氧根的化合價(jià) ________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校研究學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):

(1)鎂條燃燒，冷卻后打開(kāi)止水夾，若彈簧夾未夾緊，則進(jìn)入集氣瓶的水會(huì)偏________(填“多”或“少”)。

(2若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的________%。

[查閱資料]

(3)鎂條在氮?dú)庵腥紵�，生成氮化鎂(Mg3N2 )固體，反應(yīng)的方程式為_(kāi)________，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成一種單質(zhì)和一種金屬氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

(4)通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)?_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )

A.石灰水 B.食鹽水 C.冰水 D.礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

（1）探究稀H2SO4與NaOH溶液的反應(yīng)。

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉�，溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)_____色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（2）探究上述稀H2SO4與NaOH溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量。

①根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色，不能確定稀H2SO4是否過(guò)量，同學(xué)們又分別選取BaCl2、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷并

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣，滴入適量的BaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀H2SO4過(guò)量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

稀H2SO4過(guò)量

上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是__________（選填：方案一、方案二）。另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是：____________。

②你認(rèn)為下列藥品或方法也能確定稀H2SO4過(guò)量的有__________（填字母代號(hào)）。

A加入碳酸鈉 B加入鋅粒 C加入氫氧化鎂 D測(cè)定溶液pH

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