水危機(jī)日趨嚴(yán)重,節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活,提三條節(jié)水建議:
①______;
②______;
③______.
生活中節(jié)約用水的方法:控制水龍頭開(kāi)關(guān)至中小水量,及時(shí)關(guān)水;提倡使用面盆洗臉、洗手;間斷放水淋浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;用淘米水澆花;衣物要集中洗滌,減少洗衣次數(shù);使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所,可節(jié)水等方法.
故答案為:①每次洗手后立即關(guān)閉水龍頭;②用淘米水澆花;③洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)閉噴頭.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( 。
A.自來(lái)水是純凈物
B.水污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)
C.水電解屬于物理變化
D.硬水通過(guò)蒸餾可轉(zhuǎn)化為軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某天然礦泉水的主要成份如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空.

(1)“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是______.
(2)該礦泉水顯______性(填“酸”、“堿”或“中”).
(3)日常生活中用______區(qū)別軟水和硬水,可通過(guò)______方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

硬水是指______的水.硬水和軟水的區(qū)別方法是______.硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是:日常生活中用______,實(shí)驗(yàn)室______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,人均淡水資源僅為世界平均水平的
1
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,且地區(qū)分布極不均衡.以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放B.推廣家用節(jié)水器具C.農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水D.提高廢水的重復(fù)利用率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛(ài)護(hù)水資源.節(jié)約水的方法是:
一方面要______,另一方面要______;
(2)日常生活中,我們應(yīng)如何節(jié)約用水(任寫兩條):①______,②______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成
B.水電解時(shí)生成氫氣和氧氣體積比是2:1
C.水能溶解許多物質(zhì),因此自然界中幾乎不存在純凈的水
D.硬水中溶有較多的“鈣”,因此飲用硬水是給人體補(bǔ)鈣的唯一方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌.消毒D.凈化后的水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學(xué)為了探究明礬的凈水原理,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題】明礬為什么能夠凈水?
【查閱資料】材料一:凈水原理是,凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì),把水中的細(xì)小漂浮顆粒吸附到表面,使其密度加大并下沉。
材料二:明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1:K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想2:Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想3:SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想4:K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
【完成實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
水樣(稍渾濁)體積(mL)
實(shí)驗(yàn)操作
觀測(cè)時(shí)間
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

20
向水樣中加入KCl溶液
5分鐘
仍渾濁

20
向水樣中加入Na2SO4溶液
5分鐘
仍渾濁

20
向水樣中加入Al2(SO4)3溶液
5分鐘
變澄清

20
向水樣中加入AlCl3溶液
5分鐘
變澄清
【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)    證明SO42-無(wú)凈水作用,實(shí)驗(yàn)       證明K+無(wú)凈水作用;猜想    成立。
【交流反思】(1)小芳同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①和④是多余的,你           (填“支持”或“不支持”)她的觀點(diǎn),理由是                                      。
(2)       (填“能”或“不能”)把實(shí)驗(yàn)③省去。
(3)小莉同學(xué)聯(lián)想到自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)用到活性炭去除水中異味,他認(rèn)為活性炭的作用原理與明礬相同,你同意她的觀點(diǎn)嗎?[注意:若答對(duì)本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]
         (填“同意”或“不同意”),理由是                                 

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