精英家教網(wǎng)下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的實(shí)錄:
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度.用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中.
(1)探究實(shí)驗(yàn)中能量變化:
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程,小軍發(fā)現(xiàn):隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度先升高后降低.你認(rèn)為溶液的溫度先升高后降低的原因是:
 
;
(2)探究反應(yīng)終點(diǎn)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)中,除了溫度有變化外,沒(méi)有任何明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小鳳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得的溶液的pH<7,也就是稀鹽酸在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)量.該用什么方法證明此反應(yīng)正好完全進(jìn)行呢?
小杰說(shuō):在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中加入幾滴無(wú)色酚酞試液,若溶液顏色沒(méi)有變化,則反應(yīng)正好完全進(jìn)行;
小文說(shuō):在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,然后再加稀鹽酸,若溶液顏色剛好變成無(wú)色,則反應(yīng)正好完全進(jìn)行;
小會(huì)說(shuō):可以在氫氧化鈉固體中加稀鹽酸,若觀察到固體正好全部消失,則反應(yīng)正好完全進(jìn)行.
你認(rèn)為他們的說(shuō)法中,正確的是
 
,理由是
 

(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況:
①實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是
 

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是
 

③小怡在她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認(rèn)為原因是
 

(4)小怡為了進(jìn)一步研究她實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,取了13.3g氫氧化鈉固體樣品加適量的水配成溶液,向其中加入200g10%的稀鹽酸,使其充分反應(yīng),生成二氧化碳2.2g.求:
①樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②和氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量;
③在圖中畫(huà)出以縱坐標(biāo)表示二氧化碳質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系圖.
分析:弄清中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì):酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水的過(guò)程,中和反應(yīng)會(huì)使溶液的酸堿性發(fā)生質(zhì)的變化,中和反應(yīng)伴隨著能量的變化.由于氫氧化鈉容易吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉,因此向氫氧化鈉樣品中滴加稀鹽酸時(shí),會(huì)有二氧化碳生成,根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量就可求出碳酸鈉的質(zhì)量,從而解決問(wèn)題.
解答:解:(1)由于中和反應(yīng)都放熱,因此剛開(kāi)始時(shí),溶液的溫度會(huì)升高,但隨著鹽酸的過(guò)量,反應(yīng)停止,而且反應(yīng)放出的熱量也隨之散失,故答案為:隨鹽酸量增加,中和反應(yīng)放出熱量增大,溶液溫度上升;過(guò)量鹽酸起冷卻降溫作用,反應(yīng)停止熱量散失.
(2)由于酚酞試液遇到酸性或中性溶液都不變色,而且氫氧化鈉固體也是易溶于水的,故答案為:小文,當(dāng)兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈中性,酚酞的紅色剛好退去
(3)由于該實(shí)驗(yàn)探究的一個(gè)方面就是恰好完全反應(yīng),因此加稀鹽酸時(shí)宜滴加,為了使其充分反應(yīng),應(yīng)該用玻璃棒攪拌;由于氫氧化鈉溶液容易和空氣中的二氧化碳反應(yīng),因此;煊刑妓徕c.故答案為:①防止稀鹽酸過(guò)量
②使反應(yīng)充分
③氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉
(4)由于稀鹽酸只能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,因此可以根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈉的質(zhì)量和其他的量.故答案為:
解:設(shè)固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,跟碳酸鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106     73             44
x      y×10%         2.2g
106
44
=
x
2.2g

x=
106×2.2g
44
=5.3g
73
44
=
y×10%
2.2g

y=
73×2.2g
44×10%
=36.5g
樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
13.3g-5.3g
13.3g
×100%═60.2%
設(shè)和8g氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸溶液的質(zhì)量為z.
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40    36.5
8g     z×10%
40
36.5
=
8g
z×10%

z=73g.
和氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸溶液的質(zhì)量為73g.
答:①樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.2%
②和氫氧化鈉反應(yīng)的酸的質(zhì)量為:73g.
由于稀鹽酸首先和混合溶液中的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),然后再和碳酸鈉反應(yīng),根據(jù)計(jì)算可以知道氫氧化鈉消耗的鹽酸的質(zhì)量為:73g,碳酸鈉消耗的鹽酸的質(zhì)量是36.5克,故答案為:精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):主要考查了中和反應(yīng)及其實(shí)質(zhì)和反應(yīng)過(guò)程中伴隨的現(xiàn)象,能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的實(shí)錄:
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度.用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中.
(1) 探究實(shí)驗(yàn)中的能量變化:
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是
反應(yīng)放出熱量

(2) 探究反應(yīng)終點(diǎn)問(wèn)題:
用什么方法證明此反應(yīng)已恰好完全進(jìn)行?
小紅說(shuō):在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,若溶液顏色沒(méi)有變化,則反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
小文說(shuō):在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,然后再加入稀鹽酸,若溶液顏色剛好變成無(wú)色,則反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
你認(rèn)為他們的說(shuō)法,不正確的是
小紅
,理由是
如果鹽酸過(guò)量,加入酚酞試液,溶液也不變色

(3) 關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況:
實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是
防止鹽酸過(guò)量
_;
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是
使反應(yīng)充分
;
小鳳在她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認(rèn)為原因是
NaOH溶液變質(zhì),混有碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的實(shí)錄:
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度,用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中.
(1)探究實(shí)驗(yàn)中的能量變化:
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度,結(jié)果發(fā)現(xiàn):隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高.由此你可以得到的結(jié)論是
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放出熱量
;
(2)探究反應(yīng)終點(diǎn)問(wèn)題:用什么方法證明氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)?他們提出下列兩種方法:
方法一:在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,若溶液顏色沒(méi)有變化,則恰好完全反應(yīng).
方法二:在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,然后再加入稀鹽酸,若溶液顏色剛好由紅色變?yōu)闊o(wú)色,則恰好完全反應(yīng).
你認(rèn)為他們提出的方法中,方法一(填“正確”或“不正確”,下同)
不正確
,方法二
正確

(3)探究物質(zhì)組成的變化:反應(yīng)后減少了的粒子是
OH-和H+

(4)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié):實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加
鹽酸
,這樣做的目的是
防止鹽酸過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?溧陽(yáng)市模擬)下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的實(shí)錄:
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度.用膠頭滴管吸取l0%的稀鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中.
(1)探究實(shí)驗(yàn)中能量變化:在實(shí)驗(yàn)過(guò)程,小軍發(fā)現(xiàn):隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度先升高后降低.你認(rèn)為溶液的溫度開(kāi)始升高的原因是:
反應(yīng)放出熱量
反應(yīng)放出熱量

(2)探究反應(yīng)終點(diǎn)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)中,除了溫度有變化外,沒(méi)有任何明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小鳳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得的溶液的pH<7,也就是稀鹽酸在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)量.該用什么方法證明此反應(yīng)正好完全進(jìn)行呢?
小杰說(shuō):在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中加入幾滴無(wú)色酚酞試液,若溶液顏色沒(méi)有變化,則反應(yīng)正好完全進(jìn)行;
小文說(shuō):在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴人幾滴無(wú)色酚酞試液,然后再加稀鹽酸,若溶液顏色剛好變成無(wú)色,則反應(yīng)正好完全進(jìn)行;
小會(huì)說(shuō):可以在氫氧化鈉固體中加稀鹽酸,若觀察到固體正好全部消失,則反應(yīng)正好完全進(jìn)行.
你認(rèn)為他們的說(shuō)法中,正確的是
小文
小文
,指出其中不正確的理由
如果鹽酸過(guò)量,加入酚酞試液,溶液也不變色.
如果鹽酸過(guò)量,加入酚酞試液,溶液也不變色.

(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況:
①實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是
防止鹽酸過(guò)量
防止鹽酸過(guò)量

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是
使反應(yīng)充分
使反應(yīng)充分

③小怡在她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認(rèn)為原因是
NaOH溶液變質(zhì),混有碳酸鈉
NaOH溶液變質(zhì),混有碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀 鹽酸反應(yīng)實(shí)錄:
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度.用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中.
(1)探究實(shí)驗(yàn)中能量變化:
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程,小軍發(fā)現(xiàn):隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度先升高后降低.你認(rèn)為溶液的溫度先升高后降低的原因是:
 
隨鹽酸量增加,中和反應(yīng)放出熱量增大,溶液溫度上升;過(guò)量鹽酸起冷卻降溫作用,反應(yīng)停止熱量散失;
(2)探究反應(yīng)終點(diǎn)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)中,除了溫度有變化外,沒(méi)有任何明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小鳳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得的溶液的pH<7,也就是稀鹽酸在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)量.該用什么方法證明此反應(yīng)正好完全進(jìn)行呢?
小杰說(shuō):在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中加入幾滴無(wú)色酚酞試液,若溶液顏色沒(méi)有變化,則反應(yīng)正好完全進(jìn)行;
小文說(shuō):在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,然后再加稀鹽酸,若溶液顏色剛好變成無(wú)色,則反應(yīng)正好完全進(jìn)行;
小會(huì)說(shuō):可以在氫氧化鈉固體中加稀鹽酸,若觀察到固體正好全部消失,則反應(yīng)正好完全進(jìn)行.
你認(rèn)為他們的說(shuō)法中,正確的是
 
,理由是
 
當(dāng)兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈中性,酚酞的紅色剛好退去.
(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況:
①實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是
 
防止稀鹽酸過(guò)量.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是
 
使反應(yīng)充分.
③小怡在她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),理由:
 

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