發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小怡同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)探究:在體積相同盛滿(mǎn)CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.
實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)你一起參與.

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現(xiàn)象結(jié)論:通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因:______;乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,吸收CO2較多的裝置是______.
計(jì)算驗(yàn)證:而小丹同學(xué)小李通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認(rèn)為通常吸收CO2 應(yīng)該用飽和石灰水.
思考評(píng)價(jià):請(qǐng)你對(duì)小丹同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):______.
(1)根據(jù)甲乙裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲裝置中石灰水變渾濁,乙裝置中無(wú)現(xiàn)象,二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,通過(guò)這一現(xiàn)象,可以用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的存在.
(2)比較甲、乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出,乙中氣球變化大,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小,二氧化碳被吸收的多,則吸收CO2的量甲<乙;
(3)另一位同學(xué)小丹通過(guò)計(jì)算結(jié)果發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認(rèn)為通常吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水.小華的結(jié)論不正確.盡管理論上Ca(OH)2比等質(zhì)量的NaOH吸收的CO2多,但由于Ca(OH)2微溶于水,而NaOH易溶于水,Ca(OH)2的飽和溶液遠(yuǎn)沒(méi)有等質(zhì)量的NaOH的飽和溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量多,因此也沒(méi)有NaOH的飽和溶液吸收CO2 的質(zhì)量多.所以應(yīng)用NaOH溶液吸收.
故答案為:因?yàn)闅溲趸c溶液與二氧化碳反應(yīng)在通常情況下沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,而澄清石灰水跟二氧化碳反應(yīng)變渾濁,現(xiàn)象明顯
  氣球明顯變大,乙.
小丹同學(xué)的計(jì)算是正確,但在通常情況下,氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度,所以用相同多的溶液,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳要多,因此如果要吸收二氧化碳還是用氫氧化鈉溶液好
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26、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小怡同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)探究:在體積相同盛滿(mǎn)CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.
實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)你一起參與.

現(xiàn)象結(jié)論:通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因:
因?yàn)闅溲趸c溶液與二氧化碳反應(yīng)在通常情況下沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,而澄清石灰水跟二氧化碳反應(yīng)變渾濁,現(xiàn)象明顯
;乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
氣球明顯變大
,吸收CO2較多的裝置是

計(jì)算驗(yàn)證:而小丹同學(xué)小李通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認(rèn)為通常吸收CO2 應(yīng)該用飽和石灰水.
思考評(píng)價(jià):請(qǐng)你對(duì)小丹同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):
小丹同學(xué)的計(jì)算是正確,但在通常情況下,氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度,所以用相同多的溶液,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳要多,因此如果要吸收二氧化碳還是用氫氧化鈉溶液好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用NaOH溶液.
探究1:小張查閱資料發(fā)現(xiàn)石灰水、NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)原理是相似的.
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:
①石灰水與CO2 的反應(yīng)
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

②NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;
(2)他通過(guò)對(duì)化學(xué)方程式的研究發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的Ca( OH)2和NaOH吸收CO2 質(zhì)量較多是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,他嘗試用學(xué)過(guò)的物質(zhì)溶解性知識(shí)來(lái)解釋
Ca(OH)2微溶于水
Ca(OH)2微溶于水

探究2:實(shí)驗(yàn)是解決問(wèn)題的重要手段,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):在體積相同的盛滿(mǎn)CO2氣體兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.
結(jié)論:小張通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:吸收CO2較多的是
NaOH
NaOH
;小張經(jīng)分析甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異,進(jìn)一步得出了結(jié)論:驗(yàn)證CO2氣體用澄清石灰水而不用NaOH溶液.其原因是
NaOH與CO2反應(yīng)的生成物中沒(méi)有沉淀,沒(méi)有明顯現(xiàn)象
NaOH與CO2反應(yīng)的生成物中沒(méi)有沉淀,沒(méi)有明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用NaOH溶液.
探究1:小張查閱資料發(fā)現(xiàn)石灰水、NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)原理是相似的.
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:
①石灰水與CO2 的反應(yīng)______,
②NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)______;
(2)他通過(guò)對(duì)化學(xué)方程式的研究發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的Ca( OH)2和NaOH吸收CO2 質(zhì)量較多是______,他嘗試用學(xué)過(guò)的物質(zhì)溶解性知識(shí)來(lái)解釋______;
探究2:實(shí)驗(yàn)是解決問(wèn)題的重要手段,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):在體積相同的盛滿(mǎn)CO2氣體兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.
結(jié)論:小張通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:吸收CO2較多的是______;小張經(jīng)分析甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異,進(jìn)一步得出了結(jié)論:驗(yàn)證CO2氣體用澄清石灰水而不用NaOH溶液.其原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

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探究1:小張查閱資料發(fā)現(xiàn)石灰水、NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)原理是相似的.
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:
①石灰水與CO2 的反應(yīng)______,
②NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)______;
(2)他通過(guò)對(duì)化學(xué)方程式的研究發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的Ca( OH)2和NaOH吸收CO2 質(zhì)量較多是______,他嘗試用學(xué)過(guò)的物質(zhì)溶解性知識(shí)來(lái)解釋______;
探究2:實(shí)驗(yàn)是解決問(wèn)題的重要手段,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):在體積相同的盛滿(mǎn)CO2氣體兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.
結(jié)論:小張通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:吸收CO2較多的是______;小張經(jīng)分析甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異,進(jìn)一步得出了結(jié)論:驗(yàn)證CO2氣體用澄清石灰水而不用NaOH溶液.其原因是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小怡同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)探究:在體積相同盛滿(mǎn)CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.
實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)你一起參與.

現(xiàn)象結(jié)論:通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因:    ;乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ,吸收CO2較多的裝置是   
計(jì)算驗(yàn)證:而小丹同學(xué)小李通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認(rèn)為通常吸收CO2 應(yīng)該用飽和石灰水.
思考評(píng)價(jià):請(qǐng)你對(duì)小丹同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):   

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