下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )

A.鐵鍋生銹 B.蠟燭熔化 C.燈泡通電發(fā)光 D.干冰升華

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•棗莊)今年我國多省干旱,缺水嚴(yán)重.而水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).是極其重要的自然資源.請回答:

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

(2)通過家用水電解器,可得到酸堿性不同的水(見下表),且各有其用.其中“日常飲

用”的水顯 性(填“酸”或“堿”).

pH

水的應(yīng)用

10.0

浸泡蔬菜

9.5

日常飲用

9.0

烹飪

6.0

洗頭發(fā)

(3)目前科學(xué)家創(chuàng)造出了“干水”,以后我們可能看到“干水”掀起波瀾.干水的每一個顆粒是砂質(zhì)二氧化硅包含著﹣顆水滴.Si02中Si的化合價為 .干水可以抵御全球變暖.因為它能大量而迅速地吸收大氣中含量最多的溫室氣體 (寫化學(xué)式).

(4)在自然界中水通過三態(tài)變化進(jìn)行循環(huán),在很多化學(xué)變化中水作為反應(yīng)物或生成物參與反應(yīng).現(xiàn)在通過四個具體反應(yīng)來完成一個“水的循環(huán)”,如右圖所示.

要求:用上一個反應(yīng)的﹣種生成物作為下一個反應(yīng)的一種反應(yīng)物,請按序號和指定的基本反應(yīng)類型寫出化學(xué)方程式.

例如:①置換反應(yīng):H2+Cu0Cu+H20

②化合反應(yīng):

③復(fù)分解反應(yīng):

④分解反應(yīng):

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

張老師在化學(xué)課上做了一個有趣的實驗:將液態(tài)空氣放入一個大燒杯中,可觀察到冒出大量白霧。接著,把一根燃著的小木條置于燒杯口,小木條火焰熄滅;過一會兒,又把燃著的小木條置于燒杯口,小木條仍然熄滅;待液態(tài)空氣快蒸發(fā)完時,又把燃著的小木條置于燒杯口,發(fā)現(xiàn)小木條火焰不但沒有熄滅,反而燃燒更旺.請分析回答:

(1)空氣的成分是以 為主;

(2)第一、二次小木條火焰會熄滅,說明液態(tài)空氣中首先蒸發(fā)出來的氣體是 ,由此可推斷該氣體可能的性質(zhì)是 ;

(3)第三次小木條火焰不但沒有熄滅,反而燃燒更旺的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某種黑色粉末在不同條件下分別與氧氣反應(yīng),生成甲、乙兩種氣體,此粉末是

A.氧化銅 B.木炭粉 C.二氧化錳 D.四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省武安市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

圖是一盞廢舊臺燈,化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實驗。

(1)小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的 等同時接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄,這是由于鋁有良好的 性而制成的;鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為 。

(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為 。為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并只利用臺燈提供的一種金屬進(jìn)行實驗,即達(dá)到了實驗?zāi)康。此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省鄭州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液時,下列某操作對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響的是

A.稱量氯化鈉時,將砝碼放在左盤(l g以下用游碼)

B.用仰視的方法量取42.5mL的蒸餾水

C.把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時有少量濺出

D.把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛用蒸餾水洗滌過的試劑瓶

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂

B.加熱碳酸氫銨,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C.將50mL酒精和50mL蒸餾水混合,所得液體液面低于100mL刻度

D.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•銅仁地區(qū))如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( )

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.原子在化學(xué)變化中是不可分的

C.圖中生成物全部是化合物

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省承德市承德縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•河北)金屬M(fèi)與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng):M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列說法正確的是( )

A.M可能是鋁

B.Ag的金屬活動性比M強(qiáng)

C.反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變

D.在金屬活動性順序里,M一定排在氫前

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