【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 可燃冰 B. 生鐵 C. 蒸餾水 D. 大理石

【答案】C

【解析】

由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；可燃冰是主要成分為甲烷的礦物質(zhì)，是混合物；生鐵是鐵的合金，除鐵外含有碳等雜質(zhì)，是混合物；蒸餾水是通過蒸餾得到的純水，是純凈物；大理石是主要成分為碳酸鈣的礦石，是混合物。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】托盤天平兩邊各放一只裝有稀鹽酸的燒杯（鹽酸足量）使天平保持平衡.在左邊燒杯中加入5g碳酸鈣，使其充分反應(yīng).應(yīng)向右邊燒杯中投入多少克鎂粉，充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡（已知：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是

①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④石灰水

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每100g黑木耳中含鐵185mg，這里的“鐵”應(yīng)理解為

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。

⑴同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量（g）

加入水的體積（mL）

二氧化錳質(zhì)量（g）

收集時(shí)間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

取用二氧化錳的儀器是

②寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

實(shí)驗(yàn)3中，加入二氧化錳的質(zhì)量為 g。

相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明 。

⑵同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇上右圖裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖形象地表示甲、乙兩種變化，其中“●”和“○”分別表示氧原子和氫原子，請(qǐng)從微觀角度回答下列問題。

（1）甲、乙這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是： ；

（2）通過對(duì)甲圖的比較分析，請(qǐng)從微觀角度解釋②中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是： ；

（3）乙中與分子構(gòu)成的不同點(diǎn)為 ；

（4）乙化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射

C．木炭燃燒后生成黑色固體

D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A的無色溶液與黑色固體B常溫混合反應(yīng)，生成無色氣體C；另一種黑色固體D能在C中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無色氣體E；如把黃色粉末F點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體G請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：A ，B ，F(xiàn) ．

（2）寫出D在C中燃燒的文字表達(dá)式 ；基本反應(yīng)類型是 ．

（3）寫出F在C中燃燒的文字表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A. 硅 B. 氧 C. 鋁 D. 鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案