不同物質(zhì)在水中的溶解度不同，時，將甲、乙各分別放到盛有水的兩個燒杯中，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是______（填“”或“”）。

（2）向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入甲物質(zhì)，充分攪拌，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有部分固體甲析出。你認為“全部溶解”的原因是__________。

（3）將曲線對應(yīng)物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020092006395160652523/SYS202009200639565622767642_ST/SYS202009200639565622767642_ST.001.png">時的飽和溶液，需蒸發(fā)掉水______（保留一位小數(shù)）。

（4）將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到時，所得溶液的有關(guān)說法正確的是______（填字母）。

a．甲溶液仍為飽和溶液 b．兩溶液質(zhì)量甲＜乙

c．兩溶液中溶劑質(zhì)量甲＝乙 d．兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量甲＞乙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

結(jié)合如圖實驗，回答下列問題。

(1)實驗1中兩支試管中帶火星的小木條是否復(fù)燃的現(xiàn)象不同，可以得出的結(jié)論是_________________________________。

(2)實驗2中加熱片刻后通過現(xiàn)象可以得出的燃燒條件是_________________________________。

(3)實驗3中將燃著的木炭____________________________(填“快速”或“緩慢”)伸入氧氣中,現(xiàn)象更加明顯。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：實驗題

根據(jù)如圖所給儀器，回答下列問題。

（1）儀器G的名稱是_____。

（2）實驗室要制取并收集較多的二氧化碳，應(yīng)選用的儀器組合是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實驗室若用與（2）中相同的裝置來制取氧氣，則使用的藥品是_____。

（4）用如圖2所示裝置收集氧氣，且事先在裝置中裝滿水，則氧氣應(yīng)由_____ （填“a”或“b”）端通入。

（5）實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，制取并導(dǎo)出氣體可選擇的裝置組合為_____（填字母） ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（6）若用排水法收集氧氣，當_____時開始收集氧氣，將收集滿氧氣的集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在實驗臺上，檢驗氧氣的方法為_____。

（7）能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_____，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：單選題

化學(xué)與人體健康密切相關(guān)，以下做法或說法合理的是

A.大量運動后，適量飲用含少量食鹽的水

B.為延長保鮮期，將甲醛溶液噴灑在大白菜上

C.霉變的大米中含有黃曲霉素，仔細洗凈后也可食用

D.食品添加劑可以改善食品的色、香、味，可以大量添加

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科目：初中化學(xué) 來源：青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型：流程題

海水可制備純堿和金屬鎂，其流程如圖1所示：

（1）粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，為除去這些雜質(zhì)而得到精鹽，進行如下操作：①溶解；②加過量的 溶液；③加過量的溶液；④加過量的溶液；⑤過濾；⑥加適量的鹽酸；⑦蒸發(fā)結(jié)晶。加過量的溶液的作用是__________，加適量的鹽酸的作用是__________。步驟Ⅴ所加的酸是______。

（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對我市制堿廠進行了調(diào)查。該廠利用的是侯氏制堿法，侯氏制堿法的關(guān)鍵步驟是先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，______先析出。

①工廠用的鍋爐用酸洗去水垢。水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，酸洗時用稀鹽酸而不用稀硫酸的原因是__________。

②該廠某車間的廢液中，可能含有鹽酸、硫酸、碳酸鈉、氯化鈉、氯化鎂中的一種或幾種，為了探究其組成，做了如下實驗：

步驟一：取廢液少許測其；

步驟二：向一定質(zhì)量的該廢液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，開始沒有沉淀，過一會兒，有沉淀產(chǎn)生。生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖2步驟二所示。

該廢液的組成是______（填序號）。

A 一定含有鹽酸、氯化鎂，一定沒有硫酸，可能含有氯化鈉

B 一定含有鹽酸、氯化鎂，一定沒有硫酸、碳酸鈉，可能含有氯化鈉

C 一定含有硫酸、氯化鎂，一定沒有鹽酸、碳酸鈉，可能含有氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型：單選題

下列四個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.兩份等體積5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳

B.向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液

C.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉

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科目：初中化學(xué) 來源：青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉，生成藍色沉淀

B.向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

C.在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色

D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省中考全真模擬（四）化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①________，②________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________（選填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先_______（選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_____。

（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。

①合成氨時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。

②實驗中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡，還可觀察到________現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊第三單元基礎(chǔ)達標檢測卷 題型：填空題

下列有關(guān)溶液的敘述中，正確的是______（填序號）。

①溶液都是無色透明的 ②溶液中各部分都是均一的 ③溶液中的溶劑一定是水 ④氣體、液體、固體均可作溶質(zhì) ⑤任何條件下的溶液都是穩(wěn)定的 ⑥兩種液體互溶時，量少的一定是溶質(zhì) ⑦在溶液中進行的化學(xué)反應(yīng)速率較快 ⑧食物里的養(yǎng)料經(jīng)消化變成溶液才能被吸收 ⑨溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量 ⑩溶質(zhì)在溶解時，擴散過程中吸收熱量，水合過程中放出熱量

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