【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,興趣小組根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了一個方案來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如圖所示,請回答下列問題:
(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是 .
(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 基本類型為反應(yīng).
(3)固體A的成分是 .
(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是
【答案】
(1)過濾
(2)Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4;置換
(3)鋅和銅
(4)稀硫酸
【解析】解:(1)固體與液體分開的方法叫過濾,故填:過濾;(2)鋅與硫酸銅反應(yīng)的反應(yīng)物是鋅和硫酸銅,生成物是銅和硫酸鋅,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故填:Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4;置換;(3)硫酸鋅和硫酸銅的混合液中加入過量的鋅粉,鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,過濾后固體A是銅和鋅的混合物,濾液是硫酸鋅溶液;故填:鋅和銅;(4)銅和鋅的混合物中加入適量的稀硫酸,銅不反應(yīng),鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,過濾得到銅,濾液是硫酸鋅;故填:稀硫酸.
【考點精析】利用過濾操作的注意事項和金屬材料的選擇依據(jù)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A.天然氣作燃料
B.干冰用于人工降雨
C.生石灰作干燥劑
D.氧氣用于煉鋼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分:
(1)12號元素的元素符號為;Be元素的相對原子質(zhì)量為 .
(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬于元素(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì);F元素最外層電子數(shù)為
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.相對原子質(zhì)量不同
C.中子數(shù)不同
(4)如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第周期第ⅢA族.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校初三某班學(xué)生去春游,帶回了幾小塊石灰石樣品,為了檢測樣品中碳酸鈣的含量.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進(jìn)行實驗測定,(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如表:
甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | 丁同學(xué) | |
所取石灰石樣品質(zhì)量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g) | 19.0 | 28.0 | 37.0 | 46.7 |
試問答:
(1)四位同學(xué)里面,同學(xué)的實驗樣品完全反應(yīng);10.0g樣品與g鹽酸恰好完全反應(yīng).
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)
(3)請在圖中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系(標(biāo)注必要的數(shù)值)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化氮(NO)是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣大,在空氣中能迅速與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮(NO2)氣體,則收集NO氣體應(yīng)采用( )
A.排水法
B.向上排空氣法
C.向下排空氣法
D.排水法和向上排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實驗(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢査后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳.
(1)填寫表格中的空白內(nèi)容:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
①緩緩?fù)ㄈ隒O2 , 點燃A處酒精噴燈,加熱一段時間 | 木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且 | 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: |
②點燃B處酒精噴燈,加熱一段時間 | B處玻璃管內(nèi) | 以上實驗說明具有還原性 |
③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰 | C中有D中液體進(jìn)入 | / |
(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說明理由 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖所示)能除去各種頑固污漬,它溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生.該小組同學(xué)探究該氣體的成分.
(1)【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2 .
小明說:不可能含有N2 , 因為 .
小芳說:不可能含有CO和H2 , 因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO .
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
(2)【進(jìn)行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | |
② | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
(3)【得出結(jié)論】
①由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是 . 為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2 , 老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖2所示,證明該氣體中(填“有”或“沒有”)氧氣.
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