下列措施或事故處理方法不正確的是（　�。�

A. 油庫著火用水撲滅

B. 把金屬制成合金能提高金屬的機(jī)械性能

C. 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

D. 施肥時，應(yīng)避免銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)柳江縣白沙鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某課外活動小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實驗過程如下：

①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g；

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，(未裝藥品)裝配好儀器；

③__________________________

④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞；

⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置；

⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)；

⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置；

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL；

已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題：

(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是___________________________________________________________________。

(4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結(jié)果________(填“是”或“否”)，理由是____________________________________________。

(5)若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S＋Cl2===2HCl＋S↓，該反應(yīng)的基本類型屬于（　　）

A. 化學(xué)反應(yīng)

B. 分解反應(yīng)

C. 復(fù)分解反應(yīng)

D. 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作會導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低的是

A. 稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖 B. 用量筒量取90mL水

C. 攪拌后玻璃棒上有液體殘留 D. 量筒中的水未完全倒入燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)特克斯縣齊勒烏澤克鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：簡答題

2010年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生7.1級大地震，造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。

(1)“拯救生命是第一位的”，中國國際救援隊的隊員們帶著搜救犬、設(shè)備，以最快的速度，趕到當(dāng)?shù)赝度刖仍ぷ�，搜救犬的生物學(xué)特性是犬的嗅覺發(fā)達(dá)，對人體或尸體氣味的敏感程度相當(dāng)于人的100萬倍，對災(zāi)害現(xiàn)場的幸存者和遇難者進(jìn)行搜救，就是對犬這一特性的運(yùn)用。從微觀的角度分析，搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是_____(選填序號)。

A　分子的質(zhì)量很小

B　分子的體積很小

C　分子是不停運(yùn)動的

D　分之間有間隔

(2)地震中許多原有的水源被破壞，新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。

①感官性指標(biāo)中有一項要求為不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過_____(填操作名稱)而實現(xiàn)。

②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項。測定液體pH的方法是_____。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：_____。

③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入_____等消毒劑，也可以通過_____操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水。

(3)為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，某醫(yī)療小分隊用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒�，F(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液_____kg，配制的主要步驟是_____、_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)特克斯縣齊勒烏澤克鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

能證實20 ℃時原KNO3的溶液是飽和溶液的事實是（ ）

A. 降溫到10 ℃時有KNO3晶體析出

B. 蒸發(fā)掉10克水，有KNO3晶體析出

C. 加熱到30 ℃后，再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解

D. 在20 ℃時，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體，溶液的質(zhì)量不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)特克斯縣齊勒烏澤克鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）

A. 從一杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液中倒出一半，余下的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

B. 某飽和溶液降溫后析出晶體，此時它就變成不飽和溶液

C. 向某物質(zhì)的飽和溶液中加少量該物質(zhì)，恒溫下放置一定時間后，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D. 稀溶液可能是飽和溶液，濃溶液也可能是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省簡陽市簡城學(xué)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列概念理解正確的是（　�。�

A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 單質(zhì)是由一種元素組成，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C. 堿溶液呈堿性，呈堿性溶液的一定是堿溶液

D. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是

A. O2CO2CO B. BaCl2溶液BaCO3Ba(OH)2

C. SO2H2SO4Fe2(SO4)3 D. CuSO4Cu(OH)2CuO

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