分析 熟悉常見儀器的名稱以及使用的注意事項,熟悉常見的氣體的制備原理、發(fā)生的化學反應的化學方程式、氣體的收集檢驗等具體事項,同時還要根據(jù)給出氣體制備方法和性質進行一些氣體的制備收集.
解答 解:(1)a是分液漏斗,常用于添加液體藥品;b是鐵架臺,是實驗過程中的固定用裝置;c是集氣瓶,常用于收集氣體;
(2)實驗室利用高錳酸鉀加熱制O2是固體在受熱的條件下生成氣體,所以發(fā)生裝置是 B;在受熱分解中生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,對應的化學表達式為 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.排水法收集的氣體含雜質最少,所以要收集到較純的氧氣最好選用的收集裝置是 E;
(3)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2是液體在常溫下制取氣體,所以選擇的制取裝置是 A;過程中過氧化氫分解為水和氧氣,對應的化學表達式為 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,是一種物質生成了兩種物質,符合分解反應的特征,為分解反應.分液漏斗是用于添加液體藥品的,所以此實驗中分液漏斗中應放的物質是過氧化氫溶液.由于氧氣的密度大于空氣,所以集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌上.
(4)用裝置A與用裝置B制取O2比較,其優(yōu)點有:裝置簡單,不需要加熱等(任寫一條).
(5)實驗室制取CO2的原料是 大理石或者石灰石和 稀鹽酸,是固體和液體在常溫下反應,所以選用的發(fā)生裝置是 A,過程中碳酸鈣和鹽酸反應生成了氯化鈣、水和二氧化碳,對應的化學表達式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;收集CO2的裝置是 C,選用該收集裝置的原因是 二氧化碳密度比空氣大,且能溶解于水.檢驗生成的氣體是CO2的方法是:將氣體通入澄清石灰水,觀察石灰水是否變渾濁.
(6)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在實驗室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來制取,則應選擇的發(fā)生裝置是 B,由于密度小于空氣,且極易溶解于水,所以收集裝置是 D.
故答案為:
(1)分液漏斗;鐵架臺;集氣瓶;
(2)B;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2;E;
(3)A; 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; 分解;過氧化氫溶液;正.
(4)裝置簡單,不需要加熱等.
(5)大理石或者石灰石; 稀鹽酸; A; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; C; 二氧化碳密度比空氣大,且能溶解于水;將氣體通入澄清石灰水,觀察石灰水是否變渾濁.
(6)B;D.
點評 熟練掌握常見氣體的制備原理、對應的化學方程式以及發(fā)生裝置和收集裝置,以及性質與制備收集之間的對應關系等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 集氣瓶中的氣體可能是CO2 | B. | 集氣瓶中的氣體可能是空氣 | ||
C. | 集氣瓶中的氣體一定是O2 | D. | 集氣瓶中的氣體一定是N2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 莽草酸是化合物 | B. | 它由碳、氫、氧元素組成 | ||
C. | 莽草酸中氫元素質量分數(shù)最小 | D. | 碳、氫、氧元素質量比為7:6:5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用過濾的方法可以使硬水軟化 | |
B. | 水滅火的原理是隔絕氧氣 | |
C. | 水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2:1 | |
D. | 可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水 |
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