金屬防銹既能節(jié)約資源,又能美化環(huán)境。下列鋼鐵制品經(jīng)過(guò)如下處理后,防銹效果最差的是
A.經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械
B.涂上防銹漆后的“遼寧”號(hào)航母艦體外殼
C.擦洗干凈后長(zhǎng)期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具
D.經(jīng)過(guò)“烤藍(lán)”,在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管
C

試題分析:A選項(xiàng)經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械隔絕了空氣,防銹效果較好;B選項(xiàng)涂上防銹漆后的“遼寧”號(hào)航母艦體外殼隔絕了空氣,防銹效果較好;C選項(xiàng)擦洗干凈后長(zhǎng)期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具不行這樣容易達(dá)到鐵生銹的條件,故防銹效果較差,答案選擇C;D選項(xiàng)經(jīng)過(guò)“烤藍(lán)”,在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管防銹效果較好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A是天然氣的主要成分,X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,E是紅棕色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A為      ,C為     。
(2)B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ,
D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是(  )
A.農(nóng)具上的鐵銹沒(méi)有及時(shí)除去
B.切過(guò)酸菜的菜刀不及時(shí)清洗
C.工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D.剪刀不用時(shí)涂上油并放在干燥處

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列家庭生活中的做法不能防止菜刀生銹的是(   )
A.菜刀使用完后,用水洗凈,并擦干
B.久置不用時(shí)菜刀表面涂一層植物油
C.把菜刀存放在潮濕的地方
D.用不銹鋼菜刀取代普通菜刀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用如圖所示裝置模擬煉鐵化學(xué)原理,他的操作及觀察到現(xiàn)象正確的是
A.反應(yīng)前先加熱再通入一氧化碳
B.將反應(yīng)后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成
C.黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色
D.用酒精燈點(diǎn)燃尾氣,防止一氧化碳污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物的開(kāi)采年限如下圖所示(不包括今后新探明礦物儲(chǔ)量,一些國(guó)家金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出保護(hù)金屬資源的方法(要求至
少寫(xiě)兩種不同的方法)。
                            ;
                            。
(2)地殼中元素的含量排在前四位的是               (用元素符號(hào)表示)
(3)用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的的是        (填序號(hào))。
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度      (填“大”或“小”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃________(填“A”或“B”)處的酒精燈。
(2)反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為          ;發(fā)生反應(yīng)的方程式為              
(3)酒精燈B的作用是                                                  。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的裝置中尾氣處理還可以用其他方法,請(qǐng)你為乙同學(xué)設(shè)計(jì)一種合理的尾氣處理方法:________________________________________。
(5)丙同學(xué)質(zhì)疑CO能否使石灰水變渾濁,因此其設(shè)計(jì)在CO通入Fe2O3之前應(yīng)先通過(guò)澄清石灰水以排除CO與澄清石灰水反應(yīng),試對(duì)此做出評(píng)價(jià),你認(rèn)為丙的設(shè)計(jì)________(填“必要”或“不必要”),理由是                   ___________________________。
(6)丁同學(xué)為檢驗(yàn)反應(yīng)有鐵生成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中觀察到有氣泡冒出。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式:                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)金屬資源面臨枯竭,保護(hù)金屬資源的有效途徑之一就是回收再利用,請(qǐng)說(shuō)出回收廢舊金屬的好處.(答一點(diǎn)即可)
(2)除回收再利用外,你還知道保護(hù)金屬資源的有效途徑有哪些?(答兩點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖所示的還原氧化鐵的過(guò)程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是
A.應(yīng)增加尾氣處理裝置
B.澄清石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C.反應(yīng)后,玻璃管中固體能被磁鐵吸引,不能證明一定是鐵
D.反應(yīng)后,玻璃管中固體質(zhì)量減少,證明一定有鐵生成

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