下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是       ,化合物的是       ,純凈物的是       ,混合物的是        ,氧化物的是       (均填容器下的代號)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


近來有研究報(bào)告稱:除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂,水的去污能力將大大增?qiáng)。下列對此說法的理解不正確的是 (   )

A.“普通水”中含有氮分子            B.氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?/p>

C.“普通水”中含有氧分子            D.除去氧氣后的水就不再含有氧元素了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在托盤天平的兩邊各放一只盛有50g濃度為14.6%的稀鹽酸的燒杯,調(diào)節(jié)天平至平衡。分別向兩燒杯中加入下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平仍然平衡的是(   )

A. 3.6g鋁  3.6g鎂                         B. 10.6g NaOH   10.6g Na2CO3

C.5.6g鐵  6.5g鋅                          D. 8.4gMgCO3     8.4g CaCO3

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為了揭開原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的奧秘,1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人做了一個(gè)著名的“盧瑟福實(shí)驗(yàn)”:用一束帶正電的質(zhì)量比電子大很多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔,結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進(jìn)方向,但也有一小部分改變了原來的方向,甚至有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來.通過這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能夠獲得的結(jié)論是(  

 

A.

原子核質(zhì)量較大

B.

原子核體積很小

 

C.

核外電子帶有負(fù)電荷

D.

原子核帶有正電荷

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如圖表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”、“”表示不同元素的原子,“”、“”、“”分別表示A、B、C三種不同的分子,則該化學(xué)反應(yīng)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是( 。

 

A.

1:1:1

B.

1:2:2

C.

2:2:1

D.

1:2:4

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取47.4g高錳酸鉀,加熱一段時(shí)間后停止,共收集到3.2g氧氣。求反應(yīng)過程中生成的二氧化錳的質(zhì)量。

 

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下列有關(guān)氧氣的說法正確的是 (       )

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物   

B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水  

C.可燃物接觸氧氣就能夠燃燒  

D.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

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核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:


(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是                      ;

該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是                      

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由       元素過渡到      元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。

(3)與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是        (填元素名稱)。寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個(gè):陽離子       ,陰離子       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


常溫下,某氣體無色、無味、無毒、能溶于水,密度比空氣大,如果在實(shí)驗(yàn)室里采用如下裝置且不需要加熱制備該氣體,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是( 。

 

A.

①和③

B.

②和③

C.

②和④

D.

②和⑤

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