12．下列做法不利于保護(hù)自然環(huán)境的是（　�。�
A．治理工地?fù)P塵B．使用無磷洗滌劑C．垃圾分類處理D．大量使用農(nóng)藥

分析 從保護(hù)空氣質(zhì)量、防止空氣污染，水體污染和垃圾的回收利用角度進(jìn)行分析解答．

解答 解：A．工地的揚(yáng)塵就導(dǎo)致空氣中可吸入顆粒物的增多，影響空氣質(zhì)量，故正確；
B．使用無磷洗衣粉可以防止水體的污染，故正確；
C．將垃圾分類回收，既改善了環(huán)境的質(zhì)量，又節(jié)約了資源，故正確；
D．大量的使用農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致水體的污染，所以要合理使用農(nóng)藥化肥，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是環(huán)境的保護(hù)，了解空氣、水體污染的原因、防治空氣、水體污染的措施等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生活中的下列做法不合理的是（　　）
A．木材或紙張著火，用水滅火
B．天然氣泄漏，立即打開排氣扇通風(fēng)換氣
C．用純堿代替洗滌劑洗碗
D．印刷廠的堿性廢水，加入適量的硫酸中和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．目前使用的燃料大多數(shù)來自化石燃料．
（1）化石燃料包括天然氣、煤、石油．
（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，屬于堿的是（　�。�
A．KOHB．ZnOC．HNO3D．MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片溶解，溶液呈藍(lán)色，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究．
【查閱資料】SO2是一種無色，有刺激性氣味，有毒的氣體．
（1）【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么？
（2）【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二：SO2和H2．
（3）你認(rèn)為猜想二錯(cuò)誤（填：“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（4）提出問題】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么？
（5）【提出猜想】猜想一：CuSO4；猜想二：CuSO4和H2SO4．
（6）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，并完成如表：
 步驟實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 步驟一 在試管A中加入少量的CuO粉末 ①（黑色）固體溶解 溶液中含有H2SO4
 步驟二 在試管B中加入過量的NaOH溶液 ②產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 溶液中含有CuSO4
（7）【探究結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，猜想二正確．
（8）寫出步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（9）完成并配平方程式：□Cu+□H2SO4（濃）1Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
（10）【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)化學(xué)方程式：小王認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅，小李認(rèn)為不適宜，理由是該反應(yīng)產(chǎn)生有毒氣體SO2，會(huì)污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．漳州小吃手抓面，制作時(shí)要用發(fā)到大樹堿，大樹堿的主要成分是K2CO3．為了測(cè)定大樹堿中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小文同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；
（1）用托盤天平稱取10g大樹堿樣品，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示，則此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是往左盤加樹堿至天平平衡．
（2）用量筒量取一定量的水，為了準(zhǔn)確量取水的體積，還需要使用的儀器是膠頭滴管．
（3）把大樹堿樣品和水加入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使大樹堿完全溶解，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（4）向配好的溶液中逐漸加入CaCl2溶液，生成1g沉淀（假設(shè)大樹堿中其它成分不參與反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl）．計(jì)算大樹堿中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（5）小文同學(xué)在配制好溶液后，發(fā)現(xiàn)紙片上還有殘留固體，則計(jì)算出的大樹堿K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．2011年9月，我國(guó)公安部統(tǒng)一部署破獲了一起特大利用地溝油制售食用油的系列案件，將開展城市餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理試點(diǎn)，下列做法不正確的是（　�。�
A．城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料
B．“地溝油”經(jīng)過特殊處理后，可作為飯店的食用油
C．汽油中添加20%采用地溝油制備的生物柴油
D．支持廢油回收技術(shù)，提高地溝油檢驗(yàn)手段

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．2012年1月，廣西河池宜州市龍江發(fā)生鎘濃度超標(biāo)事件．鎘（Cd）是一種重金屬，長(zhǎng)期食用含鎘的大米或飲用含鎘的污水，容易造成“骨痛病”．鎘通過飲用水進(jìn)入人體，會(huì)取代骨骼中的鈣，使骨骼嚴(yán)重軟化．
（1）鎘在自然界中多以化合態(tài)存在，鎘超標(biāo)會(huì)對(duì)人的腎臟帶來不利影響，則鎘屬于人體內(nèi)的D
A．常量元素  B．微量元素  C．非必需元素  D．有害元素
（2）工作人員向河中投放生石灰和氯化鋁，中和過濾河內(nèi)超標(biāo)的鎘，降低鎘濃度．請(qǐng)寫出生石灰溶于水的化學(xué)方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．該反應(yīng)過程中是放熱 （填“吸”或“放”）熱的．
（3）要測(cè)定中和過濾后的河水PH值，其測(cè)定的最簡(jiǎn)便方法是取樣，將pH試紙放在潔凈干燥的表面皿（或玻璃片）上，用玻璃棒蘸取待測(cè)硫酸亞鐵溶液點(diǎn)到pH試紙，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出pH．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．如圖是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）鈉原子的最外層電子數(shù)為1；
（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是鈉離子和氯離子；
（3）由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知，氯元素在元素周期表中應(yīng)排在第周期三．

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