14．研究和學習化學，有許多方法．下列方法中所舉示例正確的是B．
選項方法示例
A實驗法用硫做“測定空氣中氧氣含量”的實驗
B歸納法根據(jù)NaOH溶液、Ca（OH）2溶液等物質(zhì)的化學性質(zhì)，歸納出堿的通性
C類比法根據(jù)金屬鐵能與稀鹽酸反應，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應
D分類法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)與化合物

分析 A．根據(jù)測定空氣中氧氣含量的方法來分析；
B．根據(jù)堿的通性來分析解答；
C．根據(jù)金屬的活動性順序來分析；
D．根據(jù)純凈物的分類來分析．

解答 解：A．硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，集氣瓶內(nèi)壓強幾乎不變，所以不能用硫來測定空氣中氧氣的含量，故錯誤；
B．因為NaOH和Ca（OH）2在溶液中電離出來的陰離子全部是氫氧根離子，故二者具有相似的化學性質(zhì)--堿的通性，故正確；
C．在金屬活動順序中，鐵排在氫的前面，能與稀鹽酸反應生成氫氣，而銅排在氫的后面，不能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，故錯誤；
D．根據(jù)組成純凈物的元素的種類，有同一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，屬于化合物．
故答案為：B；單質(zhì)與化合物．

點評 本題考查了研究和學習化學的基本方法，明確基本化學知識是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市心學校2017屆九年級中考強化訓練化學試卷 題型：選擇填充題

對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（　�。�

A. 制取CO2氣體時，始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴

B. 點燃氫氣時，發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純

D. 驗證空氣中氧氣含量時．進入集氣瓶中的水大于一一紅磷過量

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

在一次用餐中，同學們對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對其成分進行研究。

【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。

【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

【實驗探究】（1）按如圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結論，此結論_____（選填“合理”或“不合理”）。

（2）為確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究。取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置。

①甲組按下表探究:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取上層清液于試管中，滴加酚酞溶液

溶液變紅

清液中有氫氧化鈉

取上層清液于另一試管中，加入適量氯化鋇溶液

_____

清液中有碳酸鈉

②乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是______________。他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

【實驗結論】經(jīng)討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

【拓展應用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的___（填序號）

A．Ba(OH)2溶液      B．CaCl2溶液     C．Ca(OH)2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．觀察一下我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣．

（1）根據(jù)如圖的應用實例，可知金屬具有的物理性質(zhì)有導電、導熱、延展性．
（2）在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類遠比非金屬元素的種類多（填“多”或“少”）；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室經(jīng)常需要將濃硫酸稀釋成稀硫酸，稀硫酸是化學反應的常用的藥品．
（1）20℃時，在實驗室用98%的濃硫酸配制20%的硫酸溶液：
①若要配制49g質(zhì)量分數(shù)為20%硫酸，所需要水的質(zhì)量為39.2g．
②用到的儀器有：燒杯、玻璃棒和CEF．（填儀器的序號）
A．托盤天平（帶砝碼盒）   B．藥匙        C．膠頭滴管
D.200mL量筒            E.50mL量筒   F.10mL量筒
③從下表中找出稀釋過程需要用到的數(shù)據(jù)：1.836 g/cm3．
硫酸溶液的密度（單位：g/cm3）
質(zhì)量分數(shù)/%10℃20℃30℃
20%1.1451.1391.133
98%1.8461.8361.826
（2）為探究98%的濃硫酸和20%的稀硫酸的性質(zhì)差別，某同學進行了如圖1實驗：

該同學觀察實驗現(xiàn)象是濃（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙?zhí)炕f明即使是同種酸，由于溶液的濃度或溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同，它們的性質(zhì)不完全相同．
（3）某化學學習小組研究硫酸的性質(zhì)，將20%硫酸溶液放入試管中，如圖2所示（裝置氣密性良好），再向試管中加入某物質(zhì)后，溫度計溫度升高，該物質(zhì)是AE．
A．鋅粒        B．冰塊       C．銅塊
D．氯化鈉      E．氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應用．
一、銅的性質(zhì)及其應用
兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．銅綠化學式是Cu2（OH）2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物．
（1）青銅器屬于A（填序號）．
A．無機材料          B．合成材料         C．復合材料      D．復合肥
（2）銅綠分解的化學方程式為Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
（3）為了弄清銅生成銅綠的條件，某化學實驗小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如圖1所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）．

實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)D（填試管編號）試管中銅片最先生銹．小組討論后發(fā)現(xiàn)實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗．你認為要補充的一個實驗是：Cu和CO2、O2（寫出試管中需要的物質(zhì)）．可以省略不做的實驗是試管ABC（填試管編號）．
二、銅的制備研究
銅可采用如下方法制備：
方法一：火法煉銅：Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2
方法二：濕法煉銅：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
（4）上述兩種方法中，你認為哪種方法更好方法二 ，原因是能耗低（寫出1條原因即可）．輝銅礦的主要成分為Cu2S，常用于火法煉銅．若生成過程中銅元素的轉化率為90%，生產(chǎn)64tCu需要含Cu2S 80%的輝銅礦111 t（取整數(shù)）．
三、銅的化合物的制備研究
堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等．工業(yè)上可用微蝕刻廢液（含有一定量Cu2+、H+、SO42-、H2O2和微量Fe3+）制備高純度堿式碳酸銅，其制備過程如圖2：

（5）加入試劑1的目的是除去廢液中的酸性物質(zhì)，試劑1最好選用c（填序號）．
a．Fe2O3                 b． CaCO3               c．CuO
（6）加入Na2CO3沉淀前須除去Fe3+，否則Fe2（SO4）3會與Na2CO3反應，產(chǎn)生一種氣體，同時生成NaFe3（OH）6（SO4）2沉淀，影響產(chǎn)品質(zhì)量，6Na2CO3+3Fe2（SO4）3+6H2O
=2NaFe3（OH）6（SO4）2+6CO2↑+5Na2SO4．
（7）加入Na2CO3沉淀時，反應液pH對產(chǎn)品中的SO42-含量以及反應液中Cu2+沉淀效率的影響如圖3所示，第二次沉淀時溶液pH最好控制在8.5．

（8）所制得的堿式碳酸銅的組成可表示為：xCuCO3•yCu（OH）2•zH2O．某研究小組設計如圖4實驗裝置測定其中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)（不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響）．
實驗步驟如下：①連接裝置并檢查裝置氣密性；②準確稱量樣品的質(zhì)量1.2g；③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀取量氣管刻度為10ml；④向錐形瓶內(nèi)加入50ml（足量）的稀硫酸，充分反應；⑤冷卻到室溫；⑥再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀取量氣管刻度為172ml．
Ⅰ．請將上述實驗步驟補充完整；
Ⅱ．裝置B的作用是干燥二氧化碳，少量植物油的作用是防止二氧化碳溶于水，C中的試劑是c（填字母序號）； a．堿石灰                 b．濃硫酸                 c．無水硫酸銅
Ⅲ．步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準管緩慢下移（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）．
Ⅳ．若標準狀況下，每44g二氧化碳的體積為22.4L．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算產(chǎn)品中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．（保留到0.1%）
Ⅴ．若其他操作均正確，僅因下列因素可使測定結果偏小的是BCD（填字母序號）；
A．步驟③中平視刻度，步驟⑥中仰視讀數(shù)
B．硫酸的用量不足
C．量氣管中未加植物油
D．步驟⑥中沒有調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，直接讀數(shù)
（9）堿式碳酸銅【xCuCO3•yCu（OH）2•zH2O】的熱分解研究．小組同學用熱分析儀對固體進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪成的固體質(zhì)量與分解溫度的關系如圖5．
（已知Cu（OH）2的分解溫度小于CuCO3的分解溫度．）
Ⅰ．通過計算可得x：y：z=1：1：1；
Ⅱ．若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了1.6g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式：4CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列對生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）
A．鋁被廣泛的應用于生產(chǎn)生活中，是因為鋁的化學性質(zhì)穩(wěn)定
B．使用煤爐要防止中暑，是因為煤不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳有毒
C．近視鏡矯正近視是利用凹透鏡對光有會聚作用
D．運動鞋鞋底有花紋是因為增大受力面積從而增大摩擦力

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．小明探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲所示．水在加熱過程中溫度隨時間變化情況如圖乙所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．當水沸騰時，燒杯內(nèi)氣泡上升過程中受到水的壓強變大
B．燒杯口有大量的“白氣”冒出，這些“白氣”是水蒸氣遇冷后液化成的小水滴
C．水的沸點為98℃，此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于1標準大氣壓
D．水在加熱過程中，吸收熱量，溫度升高；沸騰時，吸收熱量，溫度不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用化學用語填空：
（1）2個氮氣分子2N2；（2）不含金屬元素的堿NH3•H2O．
（3）白酒中的溶劑C2H5OH     （4）構成金剛石的微粒C．

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