14．某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是（　�。�
A．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺
B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失
C．向FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失
D．觀察KCl溶液沒(méi)有顏色

分析 根據(jù)FeCl3溶液中含有水分子、鐵離子和氯離子三種粒子，要證明FeCl3溶液顯黃色與Cl-無(wú)關(guān)，可采用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)排除兩種離子中的一種而保留另一種，通過(guò)現(xiàn)象的分析獲得結(jié)論．

解答 解：A、加水稀釋對(duì)溶液中的氯離子和銅離子都沒(méi)有影響，只是使其濃度變小造成溶液黃色變淺，不能證明FeCl3溶液顯黃色與Cl-離子無(wú)關(guān)，只進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)無(wú)意義，故A錯(cuò)誤；
B、向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，把鐵離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，但氯離子不變，而溶液黃色消失，證明氯化鐵溶液顯黃色與氯離子無(wú)關(guān)，只進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)有意義，故B正確；
C、FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液，把氯離子轉(zhuǎn)化為氯化銀沉淀而除去，但鐵離子不變，而溶液黃色未消失，證明氯化鐵溶液顯黃色與氯離子無(wú)關(guān)，只進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)有意義，故C正確；
D、FeCl3溶液中含有水分子、鐵離子和氯離子三種粒子，觀察KCl溶液沒(méi)有顏色，證明水分子、氯離子都不會(huì)對(duì)影響顏色產(chǎn)生影響，只進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)有意義，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，控制變量法是解決此類(lèi)問(wèn)題的常用方法，通過(guò)控制變量對(duì)比的溶液中含有相同的離子的方法來(lái)探究離子對(duì)溶液性質(zhì)的影響是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用實(shí)驗(yàn)方法除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，限從A-D提供的試劑及操作方法中選擇：
（1）碳酸鈣中含有少量碳酸鈉雜質(zhì)C
（2）銅粉中含有少量雜質(zhì)鐵粉B
（3）氯化鈉中含有少量碳酸鈉雜質(zhì)A
（4）KCl中含有少量二氧化錳雜質(zhì)D
A．加適量稀鹽酸，攪拌，蒸發(fā)，結(jié)晶
B．加適量稀鹽酸，攪拌，過(guò)濾，洗滌沉淀
C．加適量水，溶解，過(guò)濾，洗滌沉淀
D．加適量水，溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)，結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．水是重要的自然資源．
（1）下列能確認(rèn)水是由氫和氧組成的實(shí)驗(yàn)是：②（填序號(hào)）．
①水的蒸餾②水的電解③水的蒸發(fā)④水的凈化
（2）小林同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際，例如：高錳酸鉀溶于水常用于消毒、食鹽溶于水可制得生理鹽水等，可歸納出水的物理性質(zhì)，水是良好的溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．實(shí)驗(yàn)室測(cè)定一瓶稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該稀硫酸100g，加入足量的氯化鋇溶液，完全反應(yīng)后生成46.6g沉淀．試計(jì)算該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．目前煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大．
（1）含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是酸雨．
（2）為防治該污染，某工廠(chǎng)設(shè)計(jì)了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示：
Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是Fe2（SO4）3+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4．
（3）為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開(kāi)發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合
該理念的有①③④（填序號(hào)）．
①屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置        ②焚燒田間秸稈，草木灰返田
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用    ④乘坐軌道交通，減 少私家車(chē)使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，正確的是（　�。�
A．四種物質(zhì)中乙、丙、丁都屬于氧化物
B．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化
C．丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8
D．反應(yīng)前后只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析不合理的是（　　）
A．制取氧氣時(shí)，始終收集不到氧氣-------------裝置漏氣
B．量筒量取一定體積的液體時(shí)，所得液體偏少--------量液過(guò)程中俯視讀數(shù)
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂----------用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)
D．給試管里的固體加熱時(shí)，試管炸裂------------試管口未略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．如圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
加熱液體
C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．
CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．黃鐵礦一般不用于直接煉鐵而用于制酸工業(yè)．如圖是黃鐵礦綜合利用工藝流程圖．試回答下列問(wèn)題．

（1）工藝中操作 I的名稱(chēng)為過(guò)濾．
（2）反應(yīng)①中多余的SO2排放容易造成酸雨．實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)SO2的方法是氣體通入高錳酸鉀溶液，高錳酸鉀溶液褪色．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3．
（4）反應(yīng)②在工業(yè)上通常用98%的濃硫酸來(lái)吸收SO3形成更濃的硫酸溶液，現(xiàn)有100克98%的濃硫酸完全吸收一定量的SO3，加水后稀釋成980克20%的稀硫酸，則吸收SO3的質(zhì)量為80g．

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