某同學(xué)在量取25毫升液體時，沒有平視而是俯視，則量取液體的實際體積
 
25毫升．
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生所量取液體的體積大小．
解答：解：向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為25mL，俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實際體積正好偏小，即小于25 mL．
故答案為：小于．
點評：化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)加入到無色酚酞試液中，能使酚酞變紅的是（　　）
A、Ca（OH）2
B、CuO
C、Cu（OH）2
D、Fe（OH）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱“雙氧水”，它是一種無色液體，常用作無公害的消毒劑和漂白劑，在有催化劑（如MnO2）的條件下，它能迅速分解．
根據(jù)以上如圖實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）若用分解過氧化氫（二氧化錳做催化劑）的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
．
（3）若用加熱高錳酸鉀（固體）的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（4）若要得到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是
 
，集滿氧氣的標(biāo)志是
 
．
（5）C、D裝置導(dǎo)氣管伸到集氣瓶底部的作用是
 
．
（6）B裝置中長頸漏斗下端為什么一定要伸到液面以下？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體必需的六大營養(yǎng)素是指
 
、
 
、
 
、無機(jī)鹽、維生素和水．在六大營養(yǎng)素中，盡管維生素的需要量最少，但對機(jī)體的新陳代謝、生長、發(fā)育、健康有極重要的作用．如果長期缺乏某種維生素，就會引起生理機(jī)能的障礙而發(fā)生某種（或多種）疾�。�，體內(nèi)缺少
 
（任填一種維生素），就會得
 
（填相關(guān)的疾病名）．為了從食物中全面攝取各種維生素，必須養(yǎng)成
 
的飲食習(xí)慣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前已知的蛋白質(zhì)中含有氨基酸有二十多種，其中有
 
 種是必需氨基酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）將一根鐵釘放入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，則溶液的質(zhì)量將會
 
（填寫“變大”或“變小”）．
（2）水變成水蒸氣是因為水分子間的空隙變
 
（填“大”或“小”），該變化屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別用一種試劑將下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)除去，（括號中為雜質(zhì)）
物質(zhì) 需加入的試劑或方法 有關(guān)化學(xué)方程式
Fe粉（Fe3O4）
 
 
Cu粉（Zn粉）
 
 
CaO（CaCO3）
 
 
NaCl（Na2CO3）
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

你認(rèn)為給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分類合理的一組是（　�。�
①CaO+H2O═Ca（OH）2；②O2
充電
放電
O3；③CH4+2O2
 點燃 
.
 
 CO2+2H2O；④2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；⑤Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；⑥HCl十NaOH=NaCl十H2O．
A、屬于化合反應(yīng)的是①②
B、屬于復(fù)分解反應(yīng)的是④⑤⑥
C、屬于有熱量放出的反應(yīng)的是①③⑥
D、屬于有元素化合價變化的是③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在天平的左右兩盤上，各放一只盛有150克20%的稀硫酸的燒杯，并調(diào)至天平平衡，然后分別放入鐵和鋁各5克（硫酸足量），反應(yīng)完成后，天平將（　�。�
A、右低左高B、左低右高
C、保持平衡D、無法判斷

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同步練習(xí)冊答案