20．在我省省會(huì)電視塔的200高度處建有一大氣監(jiān)測站，其監(jiān)測項(xiàng)目包括，氣象五參數(shù)、可吸入顆粒物（PM2.2）、細(xì)顆粒物（PM2.5）、二氧化碳、氫氧化物（NO2），一氧化碳、臭氧．
請寫出化學(xué)式“二氧化硫SO2、一氧化碳CO、臭氧O3．
下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是BD
A．燃煤火力發(fā)電  B．治理工地?fù)P塵  C．露天焚燒垃圾   D．使用氫能源汽車．

分析 化學(xué)式書寫的一般規(guī)律是：正前負(fù)后，然后利用十字交叉法書寫．根據(jù)產(chǎn)生PM2.5的原因來分析．

解答 解：化學(xué)式書寫的一般規(guī)律是：正前負(fù)后，然后利用十字交叉法書寫，一個(gè)二氧化硫分子是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的；一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)一氧化碳分子；三個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)臭氧分子．
故答案為：SO2；CO；O3．
A．直接用煤作燃料，產(chǎn)生大量的煙塵，進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5；
B．工地?fù)P塵是造成PM2.5增加的主要原因之一，因此控制工地?fù)P塵是解決PM2.5增加的方法之一；
C．在露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生煙塵，直接進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5；
D．開發(fā)利用氫能源不會(huì)污染環(huán)境，它是最清潔的能源之一，具有無污染性．
故選BD．

點(diǎn)評 本題容易出錯(cuò)的地方是不知道PM2.5是什么意思，要熟記PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們利用如圖實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈣的性質(zhì)．

（1）寫出步驟三試管B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（2）上述三個(gè)步驟的A試管中的固體始終無明顯減少，那么能說明A試管中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是A試管中液體變紅色；
（3）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，B試管中的固體消失，溶液澄清并無色．
【提出問題】步驟三B試管的溶液中，除指示劑外，溶質(zhì)的成分還有什么？
【猜想】
猜想一：溶質(zhì)為CaCl2、HCl；
猜想二：溶質(zhì)CaCl2、Ca（OH）、HCl；
猜想三：溶質(zhì)為：CaCl2．
【小組討論】小紅同學(xué)經(jīng)過討論得出了猜想二一定是錯(cuò)誤的．
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)利用了下面的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將步驟三B試管中溶液倒入盛有鋅粒的試管中有氣泡冒出猜想一正確
【討論交流】小紅同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管中所得溶液一定含有的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化鋅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有關(guān)不純化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
①硝酸鐵樣品中含有雜質(zhì)10%（雜質(zhì)中不含氮元素），求樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②某不純的尿素[CO（NH2）2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.4%．求這種尿素中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
③100克含碳酸鈣90%的大理石中，鈣元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是（　�。�
A．水B．五氧化二磷C．二氧化碳D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于原子、分子和離子的敘述不正確的是（　�。�
A．原子是化學(xué)變化中的最小微粒B．同種原子可以構(gòu)成不同種的分子
C．原子失去電子后變成陰離子D．在化學(xué)變化中分子一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)被中國女藥學(xué)家屠呦呦以及另外兩名科學(xué)家獲得．屠呦呦的貢獻(xiàn)是在上世紀(jì)七、八十年代創(chuàng)制新型抗瘧疾藥--青蒿素和雙氫蒿素，全球數(shù)億人因這種“中國神藥”而收益，青蒿素的分子式為C15H22O5，請回答：
（1）青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40（填寫最簡整數(shù)比）
（2）青蒿素分子的相對分子質(zhì)量為282．
（3）青蒿素分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲做導(dǎo)線B．用活性炭除去異味
C．液氯用于自來水消毒D．稀有氣體做電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出B、E裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；為了便于觀察氧氣是否收集滿，應(yīng)從圖1中選擇的收集裝置是F（填字母代號(hào)）；如果選用圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入；二氧化錳在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，選擇B裝置來制取氧氣． 實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)得不到平穩(wěn)的氧氣流．經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面對實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：
①把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可以控制液體的滴加速度．
②將20%過氧化氫溶液加水稀釋．
該小組計(jì)劃把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，具體步驟如下：
I．計(jì)算：需加水的質(zhì)量為150g．
Ⅱ．量取、攪勻：用量筒分別量取所需的20%的過氧化氫溶液和水，倒入燒杯中．用玻璃棒（填儀器名稱）搜伴．
Ⅲ．將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽．請?jiān)谌鐖D3所示的標(biāo)簽內(nèi)填入所要填寫的內(nèi)容．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．野生葛根粉內(nèi)含12%的黃酮類化合物，如葛根素、大豆黃酮苷、花生素等營養(yǎng)成分，還有蛋白質(zhì)、氨基酸、糖、和人體必需的鐵、鈣、銅、硒等礦物質(zhì)，是老少皆宜的名貴滋補(bǔ)品．這里鐵、鈣、銅、硒所指的對象是（　　）
A．分子B．原子C．離子D．元素

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