從下列物質(zhì)中選出其主要用途：①金剛石；②石墨；③C60；④焦炭。

(1)可用作切割大理石的是(填序號(hào)，下同)______；

(2)可作潤(rùn)滑劑的是______；

(3)可作燃料和冶金的是______；

(4)應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體領(lǐng)域的是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是某大理石雕像分別攝于1908年和1969年的兩幅圖片，雕像被嚴(yán)重腐蝕的主要原因是什么？

請(qǐng)就如何解決這一問題提出你的建議。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式-課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 題型：選擇填充題

氫氣和氧氣的混合氣體共5 g，點(diǎn)燃，使它們充分反應(yīng)后恢復(fù)到室溫，生成4.5 g的水，關(guān)于原混合氣體的說法中正確的是(　　)

①可能是2.5 g氫氣和2.5 g氧氣

②可能是1 g氫氣和4 g氧氣

③可能是0.5 g氫氣和4.5 g氧氣

④可能是0.5 g氫氣和4 g氧氣

A. 只有①正確 B. 只有②③正確

C. ①②③都正確 D. 只有④正確

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題

在試管中加入少量鎂和碘反應(yīng)時(shí)，無明顯現(xiàn)象，若向其中滴入幾滴水，則迅速反應(yīng)，且反應(yīng)前后水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都未改變，則上述反應(yīng)中水是 (　　)

A. 反應(yīng)物 B. 催化劑 C. 生成物 D. 不相干的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：簡(jiǎn)答題

小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)
 

第一次
 

第二次
 

第三次
 

加入稀鹽酸的量/mL
 

25
 

25
 

25
 

生成氣體的質(zhì)量/g
 

2.2
 

m
 

1.1
 

試求：

（1）m的值是　 　g．

（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：選擇填充題

除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（ ）

A. 用燃著的木條去點(diǎn)燃

B. 通過灼熱的氧化銅

C. 通過石蕊溶液

D. 通過足量的澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

小義同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室把木炭和氧化銅的混合物17.2 g，在老師的指導(dǎo)下，用酒精噴燈加熱使之充分反應(yīng)，冷卻后稱量固體剩余物為12.8 g，試問該同學(xué)所稱量的CuO為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型：信息分析題

如圖，將幾塊經(jīng)過烘烤并冷卻后的木炭（或活性炭），投入到盛滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，輕輕搖動(dòng)，紅棕色逐漸消失，這是因?yàn)?u> ；倒扣的漏斗內(nèi)水面 （填“上升”、“下降”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 周周練（課題1、課題2） 題型：信息分析題

空氣是一種寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問題：

(1)唐代詩人李嶠有一首絕句：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入林萬竿斜”。詩中揭示的自然現(xiàn)象是風(fēng)，證明了________的存在。

(2)如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是________________。

膨化食品 霓虹燈 急救病人

(3)潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是________ (填序號(hào))。

A．使用清潔能源 B．燃放煙花爆竹

C．大量植樹 D．推廣私家汽車出行

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同步練習(xí)冊(cè)答案