下列物質(zhì)的用途,由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、酒精可作燃料
B、銅絲可做導(dǎo)線
C、金鋼石制作刀具
D、鋼材制鐵軌
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答:解:A、酒精可作燃料是由于酒精能燃燒放出熱量,酒精燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,所以酒精可作燃料利用了化學(xué)性質(zhì),故A正確;
B、銅絲可做導(dǎo)線利用了導(dǎo)電性,由物理性質(zhì)決定,故B錯(cuò);
C、金鋼石制作刀具是利用金剛石硬度大,利用了物理性質(zhì),故C錯(cuò);
D、鋼材制鐵軌只是形狀的改變,利用了物理性質(zhì),故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng):物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是4位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見(jiàn)解,其中正確的是( 。 
A、①③B、①②C、只有③D、①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能使澄清石灰水變渾濁的氣體是( 。
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、水蒸氣D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用帶火星的木條檢驗(yàn)的氣體( 。
A、空氣B、氧氣
C、二氧化碳D、氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是生活中常見(jiàn)的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、天熱吃雪糕時(shí),發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化
B、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體
C、把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失
D、洗凈的鐵鍋常會(huì)出現(xiàn)銹漬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,下列裝置中,收集二氧化碳最好用下圖中的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,均屬純凈物的是( 。
A、新鮮空氣  臭氧
B、天然氣  水銀
C、冰水  干冰
D、醫(yī)用酒精  碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種組成為C60的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、它是一種混合物
B、它是一種新型化合物
C、它是一種共價(jià)化合物
D、它是一種單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖過(guò)氧化氫分解的微觀示意圖,據(jù)圖回答.

(1)在化學(xué)變化中
 
可以再分;
 
不能再分.
(2)過(guò)氧化氫由
 
 
組成.
(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類
 
(填不變或改變)
(4)一個(gè)過(guò)氧化氫分子由
 
 
構(gòu)成.

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