【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象說法正確的是
A.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口有白霧,并可聞到刺激性的氣味
B.硝酸銨與燒堿分別放到水中,水溫都升高
C.硫在空氣中燃燒,藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
D.用火燒羊毛和棉花,都有燒焦羽毛的氣味
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示裝置的試管中,加入氫氧化鈉固體,片刻后,U型管中左側(cè)液面將(填“上升”、“下降”或“不變”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 . 若用硝酸銨代替氫氧化鈉固體,U型管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,發(fā)生物理變化的是( )
A.濃硫酸濺到白紙上,白紙變黑
B.建筑工地上生石灰長時間露天放置
C.盛放澄清石灰水的試劑瓶口出現(xiàn)一層白色固體
D.敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用微粒的觀點解釋,
(1)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同:_________。
(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液化學(xué)性質(zhì)相似:________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
B.用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C.硫粉在氧氣中燃燒時,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫,防止污染空氣
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng)。根據(jù)以上實驗事實判斷,X、Y、Z三種金屬的活動性由弱至強的順序正確的是
A.XZY
B.XYZ
C.YZX
D.ZYX
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開水,下列關(guān)于水的凈化的說法,不正確的是()
A.通過過濾的方法可以降低水的硬度
B.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后仍是混合物
C.煮沸和蒸餾都可以使硬水軟化
D.明礬可加速水中懸浮雜質(zhì)的沉降
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com