在某些易氧化變質(zhì)的食品、藥品的包裝袋中通常有一個表面帶有很多小孔的塑料袋(袋上印有“不可食用”字樣),打開塑料袋后發(fā)現(xiàn)袋里是已經(jīng)嚴(yán)重生銹的鐵粉,并已結(jié)塊.你認(rèn)為放入它的作用是________.如果鐵銹用化學(xué)式Fe2O3·xH2O表示,則當(dāng)鐵粉發(fā)揮作用時的化學(xué)方程式是________

答案:
解析:

  吸收水分,使食品、藥品保持干燥;吸收氧氣,防止食品、藥品腐敗

  4Fe3O22xH2O2[Fe2O3·xH2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的化學(xué)變化.物質(zhì)世界時時刻刻都在發(fā)生著變化.自然界中物質(zhì)的變化通常分為兩大類,即物理變化和化學(xué)變化.
(1)化學(xué)變化區(qū)別于物理變化的本質(zhì)特征是
有新物質(zhì)生成
有新物質(zhì)生成
;
(2)化學(xué)變化是有條件的,并且是可以控制的.人們在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中就有許多控制化學(xué)變化的事例.請參照舉例,從化學(xué)角度說明下列事例中人們是控制化學(xué)變化的原理.
編號 事例 原理
舉例 廚房中油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 隔絕空氣,使燃燒反應(yīng)停止
事例1 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣時加入二氧化錳
事例2 易變質(zhì)的食品采用真空包裝,可以延長保質(zhì)期
事例3 夏天,為防止食物變質(zhì),放在冰箱中
事例4 用鼓風(fēng)機(jī)向煤爐中吹入空氣,可以使?fàn)t火更旺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、食品袋里沖入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期B、食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用C、蔬菜汁餅干易氧化變質(zhì):建議包裝餅干時,加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封D、在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑以補(bǔ)充鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆山東省文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問答題

物質(zhì)的化學(xué)變化
物質(zhì)世界時時刻刻都在發(fā)生著變化。自然界中物質(zhì)的變化通常分為兩大類,即物理變化和化學(xué)變化。
(1)化學(xué)變化區(qū)別于物理變化的本質(zhì)特征是                      ;
(2)化學(xué)變化是有條件的,并且是可以控制的。人們在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中就有許多控制化學(xué)變化的事例。請參照舉例,從化學(xué)角度說明下列事例中人們是控制化學(xué)變化的原理。

編號
事例
原理
舉例
廚房中油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
隔絕空氣,使燃燒反應(yīng)停止
事例1
實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣時加入二氧化錳
 
事例2
易變質(zhì)的食品采用真空包裝,可以延長保質(zhì)期
 
事例3
夏天,為防止食物變質(zhì),放在冰箱中
 
事例4
用鼓風(fēng)機(jī)向煤爐中吹入空氣,可以使?fàn)t火更旺
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省威海市文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(下)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)的化學(xué)變化.物質(zhì)世界時時刻刻都在發(fā)生著變化.自然界中物質(zhì)的變化通常分為兩大類,即物理變化和化學(xué)變化.
(1)化學(xué)變化區(qū)別于物理變化的本質(zhì)特征是    ;
(2)化學(xué)變化是有條件的,并且是可以控制的.人們在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中就有許多控制化學(xué)變化的事例.請參照舉例,從化學(xué)角度說明下列事例中人們是控制化學(xué)變化的原理.
編號事例原理
舉例廚房中油鍋著火,用鍋蓋蓋滅隔絕空氣,使燃燒反應(yīng)停止
事例1實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣時加入二氧化錳
事例2易變質(zhì)的食品采用真空包裝,可以延長保質(zhì)期
事例3夏天,為防止食物變質(zhì),放在冰箱中
事例4用鼓風(fēng)機(jī)向煤爐中吹入空氣,可以使?fàn)t火更旺

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