操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 8.5 | 6.9 | 6.7 | 6.7 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 8.5 | 6.9 | 6.7 | 6.7 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(6分) 興趣小組同學(xué)為測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取11.1g研碎的漢白玉粉末進(jìn)行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(已知:雜質(zhì)中不含鈣元素,且不參加反應(yīng))。記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 8.5 | 6.9 | 6.7 | 6.7 |
請計算:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為 g;
(2)漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
(3)第二次稱得固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(6分) 興趣小組同學(xué)為測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取11.1g研碎的漢白玉粉末進(jìn)行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(已知:雜質(zhì)中不含鈣元素,且不參加反應(yīng))。記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 8.5 | 6.9 | 6.7 | 6.7 |
請計算:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為 g;
(2)漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
(3)第二次稱得固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2012屆山東省滕州市九年級春學(xué)期化學(xué)第七單元金屬測試 題型:計算題
(6分) 興趣小組同學(xué)為測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取11.1g研碎的漢白玉粉末進(jìn)行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(已知:雜質(zhì)中不含鈣元素,且不參加反應(yīng))。記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
剩余固體質(zhì)量(g) |
8.5 |
6.9 |
6.7 |
6.7 |
請計算:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為 g;
(2)漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
(3)第二次稱得固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留到0.1%)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com