分析 (1)物理性質(zhì)一般指顏色、氣味、密度、溶解性、狀態(tài)、導(dǎo)電性等;
(2)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒解答;
(3)根據(jù)氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)生成一氧化氮,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)NO2與水反應(yīng)的生成物進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)化學(xué)污染分析.
解答 解:(1)NO的物理性質(zhì)是無(wú)色氣體;
(2)NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同;
(3)產(chǎn)生NO的過(guò)程的化學(xué)方程式是:N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO;
(4)NO2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO2+H2O=HNO3+HNO2;
(5)防止光化學(xué)污染可以從減少汽車(chē)尾氣的排放等入手.
故答案為:(1)無(wú)色氣體;(2)分子構(gòu)成不同;(3)N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO;(4)2NO2+H2O=HNO3+HNO2;(5)減少汽車(chē)尾氣的排放.
點(diǎn)評(píng) 掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 銅表面無(wú)氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②或③或⑤ | B. | ①或③或⑤ | C. | ①或②或④ | D. | ①或②或⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO和CH4 | B. | H2和N2 | C. | CH4 | D. | H2和CO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制漂白粉2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O | |
B. | 潛艇供氧2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ | |
C. | 高爐煉鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | |
D. | 焊接鐵軌2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al203 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于單質(zhì)的有①⑥ | B. | 屬于堿的有②④ | ||
C. | 屬于鹽的有⑤⑩ | D. | 屬于有機(jī)物的有⑦⑨ |
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