酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞是人類面臨的三大環(huán)境問題，下列說法不正確的是

A. 使用液化氣代替汽油作汽車燃料，可以減少溫室效應(yīng)

B. 逐步使用核能、風(fēng)能、氫能，可以減少溫室效應(yīng)

C. 使用無氟冰箱等，可以減少臭氧空洞

D. 對(duì)燃煤預(yù)先采取脫硫措施，可以減少酸雨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)潛龍學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)技能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素，還能表示一個(gè)原子的是（ ）

A. Cl2 B. Cu C. 2H D. SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱___________

（2）若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的_____（填寫裝置的字母代號(hào)）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）上題中裝置也可用來制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅

B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

D．汽車油箱著火——用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省利川市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。

(1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)________(填序號(hào))。

A．需要加熱 B．需要催化劑

C．沒有氣體參加反應(yīng) D．生成的氣體只有一種

(2)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水，密度比空氣小)。例如：CaO(固)+NH3﹒H2O= NH3+Ca(OH)2

結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào))。

若選擇上述反應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理 ，則選用圖1中的___作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，選____作為反應(yīng)的收集裝置。

(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、II裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))。

A．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用I、III裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)，寫出二氧化碳通入澄清石灰水的化學(xué)方程式是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省利川市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的描述正確的是

A. 催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而且會(huì)增加生成物的質(zhì)量

B. 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

C. 二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅色，說明二氧化碳具有酸性

D. 含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省臨洮縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究,回答下列問題：

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________；②_____________。

(2))用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式__________________________。她選擇的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號(hào))。你認(rèn)為該裝置中還缺少___________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是_________________________（答出一點(diǎn)）。

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母編號(hào)），驗(yàn)滿的方法是___________________。

(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用_______(填裝置編號(hào))；收集氨氣應(yīng)采用的裝置為 _____(填裝置編號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用正確的化學(xué)用語填空：

（1）硅的元素符號(hào)_____________；
（2）2個(gè)鈉原子_______________；

（3）3個(gè)鋁離子_________；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______；

（5）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合來制取氧氣�，F(xiàn)將氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g裝入大試管中，加熱至不再有氣體生成。得到如圖圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像計(jì)算：

（1）t1時(shí)間時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量是_____________g。

（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。

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