A. | 用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與加熱時間的關系 | |
B. | 向氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋 | |
C. | 向一定量的稀硫酸中加入NaOH | |
D. | 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系 |
分析 A、根據(jù)物質(zhì)間的反應進行分析,木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳,剩余固體為銅;
B、根據(jù)向氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋,溶液不能變成酸性分析;
C、根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水進行解答;
D、根據(jù)鐵、鋅的活動性強弱以及等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的多少分析.
解答 解:A、由于木炭還原氧化銅生成金屬銅和二氧化碳,因此達到一定溫度時隨著反應的進行固體的質(zhì)量會越來越少,但不會減少到為零,故錯誤;
B、向氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋,溶液仍然顯堿性,隨著水的質(zhì)量的增加溶液的pH值只能無限的接近于7,而不能小于或是等于7,故錯誤;
C、硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,因此隨著反應的進行水的質(zhì)量不斷增加,反應結(jié)束后水的質(zhì)量不再增加,但一開始稀硫酸中有水,水的質(zhì)量不為零,故錯誤;
D、鋅比鐵活潑,因此鋅與硫酸反應速率快;鋅和鐵都是二價金屬,鋅的相對原子質(zhì)量比鐵大,因此等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應最終鋅生成的氫氣少,故正確.
故選:D.
點評 本題為圖象題,這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點,或化學反應或溶液組成等,多數(shù)考查物質(zhì)(沉淀、氣體)質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的變化,在解題時對每個選項認真分析,找準考查的知識點,結(jié)合對應的知識遷移解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) | D. | 核外電子數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參與植樹造林,擴大植被面積 | B. | 使用環(huán)保袋,將垃圾分類 | ||
C. | 使用一次性餐具,方便生活 | D. | 乘坐交通工具,低碳出行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液 | |
B. | 中和反應一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應不一定是中和反應 | |
C. | 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
D. | pH小于7的溶液一定顯酸性,呈酸性的溶液pH不一定小于7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 在盛有雞蛋清的試管中滴加飽和硫酸銨溶液; | 有白色絮狀沉淀出現(xiàn); |
② | 再向上述試管中加入少量蒸餾水,振蕩; | 白色絮狀沉淀消失 |
實驗步驟 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 在盛有雞蛋清的試管中滴加乙酸鉛溶液; | 有沉淀出現(xiàn) |
② | 再向上述試管中加入少量蒸餾水,振蕩; | 沉淀不消失 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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