【題目】少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚，二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患，已知二甲醚的化學(xué)式是C2H6O，試計(jì)算：

（1）二甲醚中各元素的質(zhì)量比_____；

（2）92g二甲醚中含氧元素_____克。

【答案】（1）12:3:8；（2）32克

【解析】

試題二甲醚中各元素的質(zhì)量比C：H：O=12×2:6:16=12:3:8

氧元素的質(zhì)量="92g×" 16／46 ×100% =32g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上獲取大量氧氣的原料是

A. 二氧化碳B. 空氣C. 氯酸鉀D. 雙氧水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)硝酸鉀（KNO3）的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 屬于鹽B. 可以作為復(fù)合肥使用

C. 由三種元素組成D. 該物質(zhì)難溶于水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)課外活動(dòng)中，化學(xué)老師給小亮同學(xué)30gNaCl固體樣品（含有CuCl2雜質(zhì)）要求所提供的試劑：一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸各100g，通過(guò)實(shí)驗(yàn)將CuCl2除去（不引進(jìn)其他雜質(zhì)）并測(cè)出其中所含氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小亮同學(xué)通過(guò)思考并查閱有關(guān)溶解度數(shù)據(jù)以后，很快完成了老師交給他的任務(wù)，他的方法是：將30gNaCl樣品加入100g水中，固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑，當(dāng)加入的試劑質(zhì)量為56g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得生成的沉淀為4.9g，請(qǐng)回答：
（1）該同學(xué)所選用的試劑是 ．
（2）該30gNaCl樣品中所含氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，“從我做起”，我認(rèn)為下列節(jié)約行為合理的是（ ）

A. 直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田B. 用剩的藥品倒入原瓶

C. 吃經(jīng)高溫蒸煮后的變質(zhì)大米D. 用淘米水澆花

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類法是我們研究物質(zhì)的基本方法。下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 液態(tài)氧氣B. 醫(yī)用酒精C. 液化石油氣D. 啤酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是

A. 元素的種類是有限的，由元素組成的物質(zhì)種類也是有限的

B. 控制化學(xué)反應(yīng)的條件，使化學(xué)反應(yīng)向著有益于人類的方向轉(zhuǎn)化

C. 為了滿足不同需求，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合

D. 使用化學(xué)式、元素符號(hào)等化學(xué)用語(yǔ)，可增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. 分離液態(tài)空氣制氧氣B. 火藥爆炸C. 蔗糖溶解D. 干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.滴加少量液體

B.過(guò)濾

C.加熱液體

D.加入固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案