科目:初中化學(xué) 來源:四川省樂山市區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)會分析,尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律,可知X代表的物質(zhì)是( 。
A.HCl B.Ca(ClO)2 C.Cl2 D.ClO2
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是( 。
A. 鐵、汞 B. 氨、干冰
C. 水、金剛石 D. 硫酸銅、氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濰坊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列裝置或操作肯定不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.測定空氣中氧氣的含量 B.探究質(zhì)量守恒定律
C.探究燃燒的條件 D.檢驗二氧化碳是否集滿
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濰坊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
食品安全無小事。下列做法正確的是( )
A.霉變的米拋光打蠟后再販賣 B.粽葉用硫酸銅溶液浸泡
C.衛(wèi)生檢疫合格的人員送外賣 D.變質(zhì)的生姜用硫磺熏制
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月在線考試化學(xué)試卷(實驗班) 題型:推斷題
如圖A~F是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,A是最常見的溶劑,C、D、E、F是四種不同類別的化合物, F俗稱蘇打。圖中”——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))
(1)C的化學(xué)式是_____;
(2)E的物質(zhì)類別是_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”);
(3)B與F發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。
(4)寫出圖中一個化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月在線考試化學(xué)試卷(實驗班) 題型:單選題
在M+N→鹽+水的反應(yīng)中,M和N不可能是( )
A. HCl和NaOH B. CO2和Ca(OH)2 C. H2SO4和Fe2O3 D. AgNO3和BaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市武岡市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
等質(zhì)量的A、B、C三種金屬的粉末,與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)(A、B、C三種金屬元素在生成物中都顯+2價)生成H2的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是
A.三種金屬的活動性為B>A>C
B.生成氫氣的質(zhì)量:A>B>C
C.相對原子質(zhì)量:A>B>C
D.消耗硫酸的質(zhì)量:A>B>C
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省成都市高新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某課題組探究草酸錳(MnC2O4)受熱分解的產(chǎn)物。
I.探究氣態(tài)產(chǎn)物。取少量草酸錳按如圖1所示的裝置進行實驗,加熱使固體完全分解。
查閱資料:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,但相同溫度下氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣的溶解度大得多。
(1)B、G、D瓶盛裝的試劑均是澄清石灰水,B、G瓶中試劑作用均相同,其作用為_____。D裝置的作用是_____。
(2)你設(shè)計的尾氣處理裝置為:_____。
(3)B瓶中出現(xiàn)渾濁,D裝置在實驗過程中沒有出現(xiàn)渾濁,G瓶中變渾濁。F裝置中黑色粉末變紅色,F(xiàn)裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____。通過上述實驗證明草酸錳受熱分解的氣態(tài)產(chǎn)物為_____。
Ⅱ.探究固體產(chǎn)物
(提出假設(shè))
根據(jù)反應(yīng)原理,提出如下假設(shè):
假設(shè)1 固體產(chǎn)物為Mn。
假設(shè)2 固體產(chǎn)物為MnO。
假設(shè)3 固體產(chǎn)物為_____。
(查閱資料)
①在金屬活動性順序表中,錳介于鋁與鋅之間。②氧化錳(MnO)是灰綠色粉末。不溶于水,可溶于酸。③氧氣、高錳酸鉀溶液等能將Mn2+氧化成二氧化錳。
(4)(設(shè)計實驗)設(shè)計如下實驗方案驗證固體產(chǎn)物:
實驗 | 操作過程及實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 將少量固體產(chǎn)物加入稀鹽酸中,無氣泡產(chǎn)生 |
Ⅱ | 取少量固體產(chǎn)物溶于稀硫酸中,滴加高錳酸鉀溶液,產(chǎn)生黑色沉淀 |
(實驗評價)述實驗中,能證明固體成分的實驗是_____(填序號)。理由是_____。
(5)(實驗結(jié)論)根據(jù)上述實驗結(jié)論:寫出草酸錳受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(6)(實驗反思)
某同學(xué)將143克草酸錳在空氣中灼燒,固休質(zhì)量與灼燒時間的關(guān)系曲線如圖2所示。在a min之后,固體質(zhì)量增加的原因是_____。
“物質(zhì)的量”是國際基本物理量之一,單位為摩爾,符號為mo1,1molCO質(zhì)量為28克,1molCO2質(zhì)量為44克,求a min時143克草酸錳分解產(chǎn)生的氣體物質(zhì)的量共為_____mol。
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