在氣體中混有少量HCl氣體，欲得到純凈的，可將該混合氣體通過下列物質(zhì)中的　　　

[　　]

A.苛性鈉溶液　　　B.碳酸鈉　　　C.濃硫酸　　　D.石灰水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)課上，小張和小明同學(xué)欲制取并收集二氧化碳?xì)怏w，小張向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取了下列儀器及藥品：
（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，小明又向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取了
鹽酸和集氣瓶
鹽酸和集氣瓶

（2）檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（3）若要吸收該氣體中的水蒸氣，右圖的裝置中應(yīng)盛放
濃硫酸
濃硫酸
；若要證明制得的該氣體中混有少量氯化氫氣體，右圖的裝置中應(yīng)盛放
硝酸銀
硝酸銀
溶液，產(chǎn)生白色沉淀，寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)．

（一）如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．
（1）若用于制氧氣，則試劑X常用
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
，用圖示放置的乙裝置收集氧氣，A應(yīng)與
B
B
（填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO3溶液，則該溶液的作用是除去
氯化氫氣體
氯化氫氣體
；反應(yīng)的化學(xué)方程：
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是
干燥氣體或除去水蒸氣
干燥氣體或除去水蒸氣
．
（二）利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2，請完成下列問題：
（1）氣體通過裝置的順序是A→
C→D→B
C→D→B
（裝置不能重復(fù)使用）．
（2）如果測得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g，則B裝置在反應(yīng)后增加
4.4
4.4
g．
（3）從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是
將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小明在查閱資料時(shí)得知CO2在高溫時(shí)能與木炭反應(yīng)生成CO，他決定對該反應(yīng)進(jìn)行探究．
【提出問題】CO2與木炭在高溫條件下反應(yīng)是否生成CO？
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）A中用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）檢查裝置A氣密性的方法是
關(guān)閉導(dǎo)氣管彈簧夾，向長頸漏斗內(nèi)加水，若存在上下固定液面差，說明氣密性好
關(guān)閉導(dǎo)氣管彈簧夾，向長頸漏斗內(nèi)加水，若存在上下固定液面差，說明氣密性好

（3）B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體．C中裝有濃硫酸，其作用是
干燥CO2
干燥CO2

（4）E中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收CO2
吸收CO2
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)檢驗(yàn)F處的氣體為CO．結(jié)論：CO2在高溫條件下與木炭反應(yīng)生成了CO．
【實(shí)驗(yàn)反思】
有同學(xué)對A裝置作如下改進(jìn)：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中，改進(jìn)
后的優(yōu)點(diǎn)是
可通過控制加酸的量，控制產(chǎn)生氣體的快慢；同時(shí)起到液封的作用．
可通過控制加酸的量，控制產(chǎn)生氣體的快慢；同時(shí)起到液封的作用．
．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
撤去B，按A→C→D→E順序連接．然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
．此時(shí)要檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)條件下D中木炭所發(fā)生反應(yīng)的所有生成物，除在F處點(diǎn)燃并檢驗(yàn)生成物外，還需要補(bǔ)充和完善的實(shí)驗(yàn)是
在D、E之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶來檢驗(yàn)CO2氣體
在D、E之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶來檢驗(yàn)CO2氣體
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用符號表示）

（1）寫出編號①②的儀器名稱：①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈

（2）雙氧水（H2O2）是無色液體，可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是：
B
B
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣．C裝置可用于除掉水蒸氣，可選用
濃硫酸
濃硫酸
作干燥劑（填名稱）．根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì)，利用D裝置除掉氯化氫時(shí)，應(yīng)選擇的最佳試劑是：
④
④
（填序號）
①飽和石灰水  ②氫氧化鈉溶液  ③碳酸鈉溶液  ④飽和碳酸氫鈉溶液
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O　　　　　　Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑　NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（4）將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接，裝置依次為
d→c→a→b→e→f
d→c→a→b→e→f
（填裝置序號）

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