【題目】下列應(yīng)用及反應(yīng)原理、基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A.三氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：SO3+NaOH=Na2SO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

B.小蘇打治療胃酸過多癥：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)

C.酸雨的形成：CO2+H2O=H2CO3 化合反應(yīng)

D.工業(yè)制二氧化碳：CaCO3 CaO+CO2↑ 分解反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、三氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO3+NaOH=Na2SO4+H2O，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A不正確；

B、小蘇打成分為碳酸氫鈉，不是碳酸鈉，故B不正確；

C、二氧化碳不是酸雨的形成物質(zhì)，二氧化硫、二氧化氮等是酸雨形成的主要物質(zhì)，故C不正確；

D、工業(yè)制二氧化碳利用高溫煅燒石灰石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3CaO+CO2↑，符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（用化學(xué)符號表示）。

（2）如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖，圖中乙試管中的氣體是______。

（3）生活中，人們常用______檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。

（4）寫出電解水的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2O2可作增氧劑。常溫下，用4%H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究pH對H2O2分解所得溶液中氧量的影響，測定結(jié)果如圖。

（1）H2O2分解的化學(xué)方程式為____________________。

（2）分析如圖得到的結(jié)論是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國是世界味精生產(chǎn)第一大國。味精（見下圖）是常見調(diào)味料之一，其作用是增加食品的鮮味，主要成分為谷氨酸鈉，而谷氨酸鈉的化學(xué)式為C5H8NO4Na，是一種由鈉離子與谷氨酸根離子形成的鹽。下列有關(guān)味精中說法中正確的是（ ）

A.味精屬于純凈物

B.谷氨酸鈉中含有19個(gè)原子

C.谷氨酸鈉溶液不顯電性

D.谷氨酸鈉中碳、氮元素的質(zhì)量比為5 :l

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組按下圖實(shí)驗(yàn)測定部分變質(zhì)的Na0H固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）根據(jù)題中信息_______(填“能”或“不能”）計(jì)算Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）計(jì)算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧燃料電池汽車是一種真正意義上的“零排放，無污染”載運(yùn)工具，是利用原電池原理，將氫氣與氧氣通過反應(yīng)形成電流，并為電動機(jī)供電驅(qū)動車輛行駛。請回答問題：

（1）一些汽車車體采用鋁合金制成，是因?yàn)殇X合金與鐵合金相比，其在物理性質(zhì)上具有的優(yōu)點(diǎn)是______(填字母)。

A 抗腐蝕性好

B 密度小

C 硬度大

（2）氫氧燃料電池汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化過程是________(用“→”表示)。

（3）工業(yè)上制取鋁通常采用電解法，氧化鋁在通電和催化劑條件下分解生成兩種單質(zhì)，請寫出電解氧化鋁的化學(xué)方程式________。

（4）氫氧燃料電池汽車相對于燃油汽車，不僅節(jié)約了________還減少了汽車尾氣的排放。

（5）電動汽車中的導(dǎo)線材質(zhì)都是銅。某興趣小組同學(xué)想從鐵和硫酸銅反應(yīng)后的廢液中回收金屬銅，設(shè)計(jì)了如下方案，

試回答：

①固體A中一定不含________(填化學(xué)式)

②濾液B中一定含有的溶質(zhì)________(填化學(xué)式)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，“卡西尼”探測器發(fā)現(xiàn)在土星的衛(wèi)星土衛(wèi)四上確實(shí)存在稀薄的氧氣。小雯根據(jù)下列裝置圖，現(xiàn)需要制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：①_________，②__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取，并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是___和______（填序號），該反應(yīng)的基本類型為______。

（3）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，并用排水法收集氧氣，在試管口放一團(tuán)棉花是為了__________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄燈，請分析其原因?yàn)?/span>__________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用分解過氧化氫溶液的方法，加入二氧化錳能加快分解速率，則二氧化錳在該反應(yīng)中起到_____作用。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是____________。

（5）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，盛氧氣的集氣瓶中預(yù)先加少量水，其目的是___________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行如下探究。請你與興趣小組一同完成探究過程：

（查閱資料）碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)；碳酸鈉溶液呈堿性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如下圖所示。

（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有_______________________。

（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（3）該興趣小組的同學(xué)為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣泡，因此認(rèn)為：充分加熱后的固體產(chǎn)物是_______（填NaOH或Na2CO3）。

（歸納總結(jié)）請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鋅是一種重要的工業(yè)原料，某化工廠用排放的廢酸（主要成分為鹽酸）和鋅渣（主要含Zn、ZnO、FeSO4、CuSO4及部分不溶性雜質(zhì)）生產(chǎn)氯化鋅的工藝如下：

（1）請寫出酸浸步驟發(fā)生的化學(xué)方程式_____（寫一個(gè)）。

（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中操作A和操作B都要必須用到的儀器是_____。

（3）“一次凈化”中加入氯化鋇可以將溶液中的_____（填離子符號）轉(zhuǎn)化為濾渣除去；該過程加入氯酸鉀時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：（前面橫線填化學(xué)計(jì)量數(shù)；后面橫線填化學(xué)式）KClO3 + 6FeSO4 + 6HCl == KCl + 2Fe2（SO4）3 + 2 FeCl3 +_____、_____

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