驗室制取氧氣的主要操作步驟有：
①裝藥品，固定裝置；②檢查裝置的氣密性；③加熱試管 ④用排水法收集氣體；⑤停止加熱； ⑥將導氣管移出水面．其操作順序正確的是（　�。�
A、①②③④⑤⑥
B、①③②④⑤⑥
C、②①③④⑥⑤
D、①②③④⑥⑤
考點：制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)加熱氯酸鉀或高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：實驗室加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝藥品，固定裝置）→點（加熱試管）→收（收集氧氣）→收（用排水法收集氣體）→移（將導氣管移出水面）→熄（停止加熱），可得題中正確的操作順序是②①③④⑥⑤．
故選C．
點評：制取氧氣的步驟切記七個字：查、裝、定、點、收、離、熄，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用序號填空：①水分子、②氫原子、③氧原子、④氫分子、⑤氧分子，在水通電分解這一變化中，保持水的化學性質(zhì)的粒子是
 
；化學變化中的最小粒子是
 
；生成的新粒子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中，表示氧原子，表示氫原子．根據(jù)．此圖，試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說出二種觀點．
（1）
 

（2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年“六?五”世界環(huán)境日中國主題：“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”．下列做法違背該主題的是（　�。�
A、利用秸桿、垃圾發(fā)電
B、將廢棄塑料集中到野外焚燒可以減少污染
C、回收利用廢舊金屬
D、大力開發(fā)太陽能、地熱能等清潔能源，減少化石燃料使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A、從空氣中分離出氧氣
B、冰變成水
C、鐵在潮濕空氣中生銹
D、干冰變成了二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�
A、一氧化碳
B、二氧化碳
C、二氧化氮
D、PM2.5

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
B、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
C、C+O2
 點燃 
.
 
CO2
D、C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

一瓶氣體經(jīng)分析只含有一種元素，則該氣體可能是（　�。�
A、純凈物B、單質(zhì)
C、純凈物或混合物D、氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

加入適量的硫酸溶液，可使溶液中下列離子數(shù)量顯著減少的是（　�。�
A、Cl-
B、Ba2+
C、NO3-
D、Na+

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