分析 物質(zhì)在發(fā)生物理變化時,分子本身不變,改變的是分子間的間隔大。晃镔|(zhì)在發(fā)生化學變化時,反應物的分子破裂成原子,原子通過重新結(jié)合形成新的物質(zhì)的分子,即生成新的分子.
解答 解:蒸發(fā)水,水變成水蒸氣,發(fā)生的是物理變化,水分子本身沒變,只是水分子之間的間隔變大.
電解水生成氫氣和氧氣,屬于化學變化,水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣.
故答案為:水蒸發(fā)是物理變化,水分子本身沒變,只是分子間的距離發(fā)生了變化;電解水是化學變化,水的分子分解為氫、氧原子,原子再重新組合成了氫分子和氧分子,分子本身發(fā)生了變化.
點評 本題難度不大,掌握分子、原子的基本性質(zhì)及利用分子、原子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 只含有一種分子的物質(zhì)一定是純凈物 | |
B. | 在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價一定相同 | |
C. | 純凈的空氣是純凈物 | |
D. | 再多電子原子中,核外電子運動狀態(tài)不同,離核近的電子能量低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向盛有少量水的試管里滴2~3滴無色酚酞試液. | 無色酚酞不變色 (填“變色”或“不變色”) | 水不能使無色酚酞變色(填“能”或“不能”) |
在試管里盛少量的濃氨水,小心聞氨水的氣味;再向盛有氨水的試管里滴2~3滴無色酚酞試液. | 濃氨水有刺激性氣味,能使無色酚酞變 變紅色 | 濃氨水易揮發(fā), 濃氨水能使無色酚酞變色(填“能”或“不能”) |
在小燒杯A中加入20mL的蒸餾水,并滴入2~3滴無色酚酞試液.在小燒杯B中加入3~5mL的濃氨水.再用一只大燒杯將A、B兩燒杯罩在一起 | A燒杯中的液體變色 B燒杯中的液體不變色 (填“變色”或“不變色”) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 支持燃燒 | B. | 冷卻發(fā)動機 | C. | 作為燃料 | D. | 供給航天員呼吸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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