【題目】用微粒名稱或符號填空

①構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有________。如水是由________構(gòu)成的;鐵是由________構(gòu)成的;氯化鈉是由________ 構(gòu)成的。

②若表示一個(gè)氯原子,則表示 ________

③在水通電分解過程中,能保持反應(yīng)物化學(xué)性質(zhì)的是________ ;在反應(yīng)前后保持不變的是________。

【答案】分子、原子、離子 水分子 鐵原子 鈉離子、氯離子 Cl2 水分子 原子個(gè)數(shù)與種類

【解析】

①構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子;如水是由分子構(gòu)成的;鐵是由原子構(gòu)成的;氯化鈉是由離子構(gòu)成的。

②若表示一個(gè)氯原子,則表示 2個(gè)氯原子構(gòu)成一個(gè)氯分子,表示為Cl2。

③在水通電分解過程中,能保持反應(yīng)物化學(xué)性質(zhì)的是水分子,水分子分成氫、氧原子,氫、氧原子再重新組合成氫分子和氧分子,在反應(yīng)前后保持不變的是氫原子和氧原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,測定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請你參與其中,并完成填空:

[理論分析]計(jì)算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要的數(shù)據(jù)有稀鹽酸溶液的質(zhì)量和其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。

[實(shí)驗(yàn)步驟]

1)取20g稀鹽酸于小燒杯中。

2)向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。

3)記錄溫度變化,繪制曲線圖。

[數(shù)據(jù)處理]

①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為___________時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。

②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為_____________(寫化學(xué)式)。

③列式計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

[反思]

1)本實(shí)驗(yàn)還可以利用試劑_______來幫助確定恰好完全反應(yīng)的時(shí)間,現(xiàn)象是_________

2)在本實(shí)驗(yàn)中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體?________為什么?______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,都由離子構(gòu)成的一組是(  )

A.NaCl、B.、C.Si、D.He、Au

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷,來測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。

1 白磷在錐形瓶中燃燒時(shí),常常導(dǎo)致瓶塞被沖開,實(shí)驗(yàn)失敗。 導(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是_________。 為了防止瓶塞被沖開,你的改進(jìn)方法是_________。

2)白磷燃燒的方程式是__________。

3 實(shí)驗(yàn)時(shí),用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷,你還能找出其他方法點(diǎn)燃瓶內(nèi)的白磷嗎?(寫出一種方法)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______(填化合分解)反應(yīng);

2)上述物質(zhì)中,屬于化合物的有_______(填字母代號),保持C物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______(填化學(xué)式);

3)以甲圖為例分析,可總結(jié)出的一條結(jié)論是:在化學(xué)變化中,___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35℃時(shí)100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D.10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年5月,某市自來水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測,基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88克CO2和25.2克H2O(無其他產(chǎn)物)。已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150,求:

(1)30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克,氫元素 克。

(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在制取CO2的實(shí)驗(yàn)中,小剛發(fā)現(xiàn)選用不同的石灰石與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),CO2的產(chǎn)生速度有差異。經(jīng)思考后,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)及記錄表。請你完成下列問題:

實(shí)驗(yàn)組

溫度(℃)

石灰石

稀鹽酸

質(zhì)量(g

顆粒

體積(mL

質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%

1

20

5

20

5

2

20

5

20

5

3

20

5

20

10

1)實(shí)驗(yàn)組1、2探究的是石灰石和稀鹽酸的反應(yīng)速度與 _____的關(guān)系。

2)探究大理石和稀鹽酸的反應(yīng)速度與稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組是_____(填序號)。

3)如圖1所示,小剛發(fā)現(xiàn)該裝置有一處需要改進(jìn):_____,若改進(jìn)后,檢驗(yàn)該集氣瓶是否已收集滿CO2的方法是_____

4)如要判斷實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的CO2速度,表格中最后一列需填寫收集滿一瓶CO2所需要的_____

5)小剛提出:1裝置也可以用來制取氧氣,并可以測定使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù),在探究過程中,小剛查閱資料得出的結(jié)論是:能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%-50%之間。這時(shí)小紅同學(xué)提出:能否使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加具體和準(zhǔn)確些?小剛和小紅經(jīng)過討論,進(jìn)行了以下4次實(shí)驗(yàn),收集了4瓶氧氣,得到的現(xiàn)象如圖所示:

1號瓶(收集34%的氧氣)

2號瓶(收集35%的氧氣)

3號瓶(收集36%的氧氣)

4號瓶(收集37%的氧氣)

不復(fù)燃 

不復(fù)燃,但很亮 

很亮,復(fù)燃 

立即復(fù)燃 

這時(shí),小剛脫口而出:“氧氣約占36%時(shí)就是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”,而小紅立即反對,理由是_____ 。你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為_____(填百分?jǐn)?shù)且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源,廣泛的應(yīng)用于生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

A水的沸騰

B水的電解

C水的凈化

請回答:

1A中水發(fā)生了________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________。

2)從C中得到的水是硬水還是軟水,采用的鑒別方法是_________。

3)天然水多為硬水,日常生活中可用________的方法降低水的硬度。

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