水是一種極其重要的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球.
(1)科學(xué)家在火星上找水的意義是:______.
(2)小明家屋后剛開挖了一口深井,學(xué)了化學(xué)后,他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害.下列方法中,能鑒別井水是否為硬水的是______.
A.過(guò)濾;B.煮沸;C.吸附;D.加肥皂水
(3)我國(guó)的水資源總量居世界第六位,但人均水量低于世界的平均水平.不少省市嚴(yán)重缺水.為保護(hù)有限的水資源,說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:(任舉一例)______.據(jù)報(bào)道,北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價(jià)聽證會(huì).調(diào)高水價(jià)的原因有很多,例如:水的處理和輸送成本的增加等.請(qǐng)你再說(shuō)出一條提高水價(jià)的理由______.
(4)右圖是小明同學(xué)和伙伴們自己動(dòng)手制作的通電分解水裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8 cm~10 cm,瓶口配一膠塞由里向外塞緊.并用鍍鉻曲別針伸直插入膠塞,做成電極,鍍鉻曲別針的上方分別用兩只容積相同,密封性較好的針筒收集氣體.由塞子露頭處連接導(dǎo)線.試回答:
①由圖可知B端為電源______極.(填正或負(fù))
②若給10%的氫氧化鈉溶液通電以測(cè)定水的組成,下面是小明他們各自實(shí)驗(yàn)后獲得的數(shù)據(jù),你認(rèn)為其中最接近理論值的一組是:______.
氧氣質(zhì)量(g)氫氣質(zhì)量(g)氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A6489%
B16210%
C16211%
D163211%


【答案】分析:本題是一道綜合題,涉及到多方面的內(nèi)容,主要有硬水和軟水、節(jié)約用水、電解水實(shí)驗(yàn)的探究、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.我們要依據(jù)相關(guān)知識(shí)認(rèn)真分析各個(gè)擊破,切不可急躁.
解答:解:(1)水是生命的源泉,是水孕育了地球上的生命,科學(xué)家在火星上尋找水,目的就是在火星上尋找生命或者為人類移居火星提供保障;
(2)要確定井水是不是硬水,最簡(jiǎn)單的方法是向水中加肥皂水,如果有較多浮渣則該井水就是硬水,如果有許多泡沫,則井水是軟水;
(3)在日常生活中節(jié)約用水的方法很多,具體做法有淘米水澆花、洗澡水拖地板、隨手關(guān)閉水龍頭等;北京調(diào)高水價(jià),既可以彌補(bǔ)生產(chǎn)自來(lái)水企業(yè)的資金不足,又可以通過(guò)價(jià)格杠桿激發(fā)人們的節(jié)水意識(shí);
(4)①?gòu)膱D中看出接A的針筒氣體體積大,接B的針筒氣體體積小,因此可推知A 是負(fù)極,B是正極;
②乍看起來(lái),ABC三項(xiàng)都符合氧氣、氫氣的質(zhì)量比8:1,這時(shí)我們不能把溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)忘了,原來(lái)是10%,當(dāng)一部分水被分解后,溶劑減少了,即溶液總質(zhì)量減少了,而溶質(zhì)氫氧化鈉卻沒(méi)有減少,所以最后剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就要變大,故選C正確.
故答案是:(1)水是生命的源泉,找水就是尋找外星生命;
(2)D;
(3)淘米水沖廁所(或洗菜水澆花或不向河中丟垃圾)提高人們的節(jié)水意識(shí)(或淡水資源減少,水被污染,用水量增加等);
(4)①正、②C.
點(diǎn)評(píng):本題就知識(shí)本身而言不太難,但分散在題目中的節(jié)水意識(shí)和推理方法卻成了考查學(xué)生的重點(diǎn),因此同學(xué)們要積極培養(yǎng)自己的觀察能力和全面分析的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、今年我國(guó)西南地區(qū)遭遇罕見(jiàn)旱情,造成人畜飲水困難,糧食減產(chǎn).水是一種極其重要的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球.
(1)科學(xué)家在火星上找水的意義是:
有水就可能有生命

(2)小明家屋后剛開挖了一口深井,學(xué)了化學(xué)后,他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害.下列方法中,能鑒別井水是否為硬水的是
D
,能將硬水軟化的措施是
B

A.過(guò)濾;B.煮沸;C.吸附;D.加肥皂水
(3)右圖是小明同學(xué)和伙伴們自己動(dòng)手制作的通電分解水裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8 cm~10 cm,瓶口配一膠塞由里向外塞緊.并用鍍鉻曲別針伸直插入膠塞,做成電極,鍍鉻曲別針的上方分別用兩只容積相同,密封性較好的針筒收集氣體.由塞子露頭處連接導(dǎo)線.試回答:
①由圖可知B端為電源
極.(填正或負(fù))
②若給10%的氫氧化鈉溶液通電以測(cè)定水的組成,下面是小明他們各自實(shí)驗(yàn)后獲得的數(shù)據(jù),你認(rèn)為其中最接近理論值的一組是:
C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

21、水是一種極其重要的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球.
(1)科學(xué)家在火星上找水的意義是:
水是生命的源泉,找水就是尋找外星生命

(2)小明家屋后剛開挖了一口深井,學(xué)了化學(xué)后,他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害.下列方法中,能鑒別井水是否為硬水的是
D

A.過(guò)濾;B.煮沸;C.吸附;D.加肥皂水
(3)我國(guó)的水資源總量居世界第六位,但人均水量低于世界的平均水平.不少省市嚴(yán)重缺水.為保護(hù)有限的水資源,說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:(任舉一例)
淘米水澆花
.據(jù)報(bào)道,北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價(jià)聽證會(huì).調(diào)高水價(jià)的原因有很多,例如:水的處理和輸送成本的增加等.請(qǐng)你再說(shuō)出一條提高水價(jià)的理由
用價(jià)格調(diào)動(dòng)人們的節(jié)水意識(shí)

(4)右圖是小明同學(xué)和伙伴們自己動(dòng)手制作的通電分解水裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8 cm~10 cm,瓶口配一膠塞由里向外塞緊.并用鍍鉻曲別針伸直插入膠塞,做成電極,鍍鉻曲別針的上方分別用兩只容積相同,密封性較好的針筒收集氣體.由塞子露頭處連接導(dǎo)線.試回答:
①由圖可知B端為電源
極.(填正或負(fù))
②若給10%的氫氧化鈉溶液通電以測(cè)定水的組成,下面是小明他們各自實(shí)驗(yàn)后獲得的數(shù)據(jù),你認(rèn)為其中最接近理論值的一組是:
C

氧氣質(zhì)量(g) 氫氣質(zhì)量(g) 氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A 64 8 9%
B 16 2 10%
C 16 2 11%
D 16 32 11%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

今年我國(guó)西南地區(qū)遭遇罕見(jiàn)旱情,造成人畜飲水困難,糧食減產(chǎn).水是一種極其重要的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球.
(1)科學(xué)家在火星上找水的意義是:______.
(2)小明家屋后剛開挖了一口深井,學(xué)了化學(xué)后,他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害.下列方法中,能鑒別井水是否為硬水的是______,能將硬水軟化的措施是______
A.過(guò)濾;B.煮沸;C.吸附;D.加肥皂水
(3)右圖是小明同學(xué)和伙伴們自己動(dòng)手制作的通電分解水裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8 cm~10 cm,瓶口配一膠塞由里向外塞緊.并用鍍鉻曲別針伸直插入膠塞,做成電極,鍍鉻曲別針的上方分別用兩只容積相同,密封性較好的針筒收集氣體.由塞子露頭處連接導(dǎo)線.試回答:
①由圖可知B端為電源______極.(填正或負(fù))
②若給10%的氫氧化鈉溶液通電以測(cè)定水的組成,下面是小明他們各自實(shí)驗(yàn)后獲得的數(shù)據(jù),你認(rèn)為其中最接近理論值的一組是:______.
氧氣質(zhì)量(g)氫氣質(zhì)量(g)氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A6489%
B16210%
C16211%
D163211%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省珠海市斗門實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

水是一種極其重要的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球.
(1)科學(xué)家在火星上找水的意義是:______.
(2)小明家屋后剛開挖了一口深井,學(xué)了化學(xué)后,他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害.下列方法中,能鑒別井水是否為硬水的是______.
A.過(guò)濾;B.煮沸;C.吸附;D.加肥皂水
(3)我國(guó)的水資源總量居世界第六位,但人均水量低于世界的平均水平.不少省市嚴(yán)重缺水.為保護(hù)有限的水資源,說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:(任舉一例)______.據(jù)報(bào)道,北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價(jià)聽證會(huì).調(diào)高水價(jià)的原因有很多,例如:水的處理和輸送成本的增加等.請(qǐng)你再說(shuō)出一條提高水價(jià)的理由______.
(4)右圖是小明同學(xué)和伙伴們自己動(dòng)手制作的通電分解水裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8 cm~10 cm,瓶口配一膠塞由里向外塞緊.并用鍍鉻曲別針伸直插入膠塞,做成電極,鍍鉻曲別針的上方分別用兩只容積相同,密封性較好的針筒收集氣體.由塞子露頭處連接導(dǎo)線.試回答:
①由圖可知B端為電源______極.(填正或負(fù))
②若給10%的氫氧化鈉溶液通電以測(cè)定水的組成,下面是小明他們各自實(shí)驗(yàn)后獲得的數(shù)據(jù),你認(rèn)為其中最接近理論值的一組是:______.
氧氣質(zhì)量(g)氫氣質(zhì)量(g)氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A6489%
B16210%
C16211%
D163211%


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省茂名市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

今年我國(guó)西南地區(qū)遭遇罕見(jiàn)旱情,造成人畜飲水困難,糧食減產(chǎn).水是一種極其重要的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球.
(1)科學(xué)家在火星上找水的意義是:______.
(2)小明家屋后剛開挖了一口深井,學(xué)了化學(xué)后,他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害.下列方法中,能鑒別井水是否為硬水的是______,能將硬水軟化的措施是______
A.過(guò)濾;B.煮沸;C.吸附;D.加肥皂水
(3)右圖是小明同學(xué)和伙伴們自己動(dòng)手制作的通電分解水裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8 cm~10 cm,瓶口配一膠塞由里向外塞緊.并用鍍鉻曲別針伸直插入膠塞,做成電極,鍍鉻曲別針的上方分別用兩只容積相同,密封性較好的針筒收集氣體.由塞子露頭處連接導(dǎo)線.試回答:
①由圖可知B端為電源______極.(填正或負(fù))
②若給10%的氫氧化鈉溶液通電以測(cè)定水的組成,下面是小明他們各自實(shí)驗(yàn)后獲得的數(shù)據(jù),你認(rèn)為其中最接近理論值的一組是:______.
 氧氣質(zhì)量(g)氫氣質(zhì)量(g)氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A6489%
B16210%
C16211%
D163211%


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