20．用化學(xué)符號表示：
（1）2個銅原子2Cu；     
（2）5個鋅離子5Zn2+．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個銅原子，就可表示為：2Cu；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個鋅離子可表示為：5Zn2+；
故答案為：（1）2Cu   （2）5Zn2+

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某固體中可能含有CaCO3、MgCO3、ZnCO3、NaHCO3、KHCO3中的兩種的物質(zhì)，取100g該固體加入足量的鹽酸，可收集到44g氣體．以下對該固體的判斷正確的是（　�。�
A．可能含有CaCO3、NaHCO3B．可能含有ZnCO3、NaHCO3
C．可能含有KHCO3、NaHCO3D．可能含有MgCO3、KHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的是A和D（填序號）．
（6）下面是制取氧氣的實驗步驟：①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面，正確的順序為③④⑤①②⑦⑥．（用序號表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用分子原子的角度回答下列問題．
（1）墻內(nèi)開花墻外可聞到花香．
（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中．
（3）試回答化學(xué)變化的微觀過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．銅綠加熱，試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，生成黑色的氧化銅
B．石蠟在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白霧
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵固體
C．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，產(chǎn)生藍(lán)色火焰
D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，前一種是單質(zhì)，后一種是混合物的是（　�。�
A．鐵，冰、水混合物B．水，氧氣C．水銀，空氣D．木碳，二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò)，請你由圖回答：

（1）實驗室制取氧氣的一個化學(xué)式表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點是（寫一條）都有氧氣參加反應(yīng)或都產(chǎn)生熱量．
（3）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系正：供給呼吸；反：使金屬腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．
（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，燃燒時的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，集氣瓶中加入液體的作用是防止高溫件落伍使集氣瓶炸裂．
（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體，文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（3）兩個反應(yīng)有什么共同點（只寫兩點）都是化合反應(yīng)、都需要點燃．

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同步練習(xí)冊答案