20．下列說法正確的是（　　）
A．測溶液 pH 時，將待測液傾倒在 pH 試紙上，將 pH 試紙的顏色與標準比色卡比較即可
B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C．長期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化
D．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌

分析 A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH方法進行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸具有吸水性進行分析判斷．
C、根據(jù)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水進行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．

解答 解：A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH；不能將待測液傾倒在pH試紙上，故選項說法錯誤．
B、濃硫酸具有吸水性，濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，故選項說法錯誤．
C、氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，長期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，生成的雜質(zhì)是碳酸鈉，其成分會發(fā)生變化，故選項說法錯誤．
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握pH試紙的使用方法、濃硫酸的性質(zhì)與稀釋方法、氫氧化鈉的化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．將木炭和氧化銅混合均勻放在試管中加熱，可以看到黑色的氧化銅最終變成紅色固體，反應的化學方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，，將反應生成的氣體通入澄清的石灰水中，可以看到石灰水變渾濁，該反應中木炭的作用是作還原劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在NaOH溶液中滴入1-2滴酚酞試液，然后逐漸滴入稀硫酸，直到過量．在這個過程中溶液顏色變化為（　�。�
A．藍色→無色→紅色B．無色→藍色→紅色C．無色→紅色→無色D．紅色→無色→紅色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)．可用次氯酸（HClO）殺死細菌，將漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．
下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（漂白粉）→凈水
（l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是ABC．（填編號）
（2）能夠消毒殺菌的步驟為D．（填編號）
（3）A步中加明礬的作用是加快沉降的速度．
（4）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物混合物，其原因是含有可溶性雜質(zhì)
（5）小紅在做水的凈化實驗時，經(jīng)過過濾兩次，濾液仍渾濁，請你幫助她分析一下可能的原因：濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．氧化鈣俗名生石灰，某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案：
（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2，該反應放熱（填“放熱”或“吸熱”），分離B中難溶物的操作I叫過濾．
（2）如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列②③（填序號）進行試驗．
①稀鹽酸  ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
（3）操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學式是CaCO3；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學式是Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．熱水瓶膽上水垢的主要成分是碳酸鈣，要除去它最好采用下列哪種方法（　�。�
A．用水沖洗B．用醋酸浸泡C．用刷子刷洗D．用硬物刮下來

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．向100g、3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，溶液的pH或相關物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關系如圖所示，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．電解1.8g水，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？（計算結果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖甲是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①酒精燈，②水槽．
（2）若實驗室加熱KMnO4制取并收集一瓶較干燥的O2，應選擇AC（填寫編號）裝置進行組裝，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）比較用過氧化氫溶液和高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是C（填序號）．
A．發(fā)生裝置相同  B．都可用MnO2作催化劑  C．反應的基本類型相同  D．完全反應后剩余固體成分相同
（4）有同學將B裝置改進為F裝置，改進后裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止．
（5）麗麗同學設計了實驗室制取CO2裝置（如圖乙所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是用向上排空氣法收集CO2．錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．其中銅絲可上下抽動，則該裝置是否具有F裝置的作用是（填“是”或“否”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案