為了區(qū)別海水和淡水,可分別加入下列試劑中的( )。
A.澄清石灰水 B.硝酸銀溶液
C.酚酞試液 D.石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平檢測二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在PH=1的溶液中,下列離子能共存的是
A.OH- 、Na+ 、K+ 、SO42- B.NH4+ 、K+ 、SO42- 、Cl-
B.CO32- 、K+ 、NO3- 、Na+ D.Ba2+ 、K+ 、SO42- 、Cl-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國鐵路已進(jìn)入高鐵時(shí)代。為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長軌,常用反應(yīng):
2Al + Fe2O3Al2O3 + 2Fe 進(jìn)行焊接,該反應(yīng)中的氧化劑是
A.Fe2O3 B.Al2O3 C.Al D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對生成氣體的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與討論】
① 打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。
通入氮?dú)獾哪康氖?u> ⑿ 。
② 關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品。
③ 除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是 ⒀ 。(提示:瓶內(nèi)是足量的NaOH溶液,能吸收二氧化碳)
【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用上述圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用 ⒁ ,B中溶液為澄清石灰水,若A中出現(xiàn)了 ⒂ ,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳。2
【實(shí)驗(yàn)反思】
① 本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 ⒃ 。
② 炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比 ⒄ (填“大于”、“等于”或“小于”)3:8 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,海洋是生命的搖籃。請回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問題。
(1)海水中資源豐富,其中含量最多的金屬元素是________(填元素符號)。
(2)海水淡化是國際上研究的熱點(diǎn)問題,我國科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖所示,右側(cè)為海水,左側(cè)為經(jīng)過一段時(shí)間后由右側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,分析高分子膜必須具有的性質(zhì)是________(填一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )。
A.從海水中提取金屬鎂,涉及的反應(yīng)類型有復(fù)分解反應(yīng)和分解反應(yīng)
B.“可燃冰”是在低溫、低壓條件下形成的冰狀固體,是一種化合物
C.蒸餾法和煤的焦化類似,都屬物理變化
D.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U棄物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
CO是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請回答以下有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱①______________,②_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,先要進(jìn)行的是________。(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.加熱、.通一氧化碳
(3)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________,B中觀察到的現(xiàn)象是______________________________________。
(4)該裝置的不足之處是_________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
健康飲食均衡營養(yǎng)是青少年健康成長的重要保證。下列物質(zhì)中富含維生素的是( )
A、大豆和花生 B、瘦肉和雞蛋 C、蔬菜和水果 D、米飯和饅頭
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