根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 溶液a和溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,但均小于溶液c B. 溶液c可能是飽和溶液

C. 溶液d的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

A. 檢查裝置氣密性 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 稱量固體 D. 傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體，并完成相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：

① 儀器a、b的名稱是____________、 __________。

② 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取一瓶干燥的氧氣，需要選擇的裝置組合

是_________，化學(xué)方程式是____________。

③ 實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的發(fā)生裝置是C，該發(fā)生裝置的名稱叫___________，優(yōu)點(diǎn)是__________，圖示為反應(yīng)的_____（填“進(jìn)行”或“停止”）狀態(tài)；充分反應(yīng)后，向反應(yīng)后的混合溶液中加入鋅粒，產(chǎn)生氣泡，則混合溶液中的溶質(zhì)成分為_(kāi)_______（填寫(xiě)化學(xué)式）。

④ 同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)發(fā)現(xiàn)很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。

實(shí)驗(yàn)

分析與結(jié)論

Ⅰ．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，

硫在氧氣中燃燒發(fā)出______________。

說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。

Ⅱ．細(xì)鐵絲在氧氣中易燃燒，化學(xué)方程式是________，

粗鐵絲在氧氣中不易燃燒。

說(shuō)明_____________，

反應(yīng)的速率不同。

Ⅲ．碳在氧氣不足的條件下燃燒生成一氧化碳，

碳在氧氣充足的條件下燃燒生成二氧化碳。

說(shuō)明反應(yīng)物的用量不同，________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)會(huì)分泌蟻酸，為緩解癥狀，最好涂抹

A. 蘋(píng)果汁 B. 牛奶 C. 肥皂水 D. 爐具清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分。

【收集資料】a.濃硫酸有吸水性，可用于干燥某些氣體；

b.氫氧化鈉溶液能與CO2反應(yīng)，可除去CO2氣體。

【猜想】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有_______

CO和CO2都有

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

【實(shí)驗(yàn)探究】

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到______________裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：Ⅰ.C裝置中澄清石灰水不變渾濁；Ⅱ.E裝置

中_____________；Ⅲ._____________裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。

【問(wèn)題討論】①有同學(xué)想驗(yàn)證草酸分解是否有氫氣生成，則需在上述裝置中的合適位置添加適當(dāng)?shù)膬x器和藥品，具體做法是____________________。

②C裝置的作用是_________________；該實(shí)驗(yàn)裝置還需完善之處是_______________。

【計(jì)算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，則理論上可以得到沉淀的物質(zhì)的量為多少摩爾？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）__________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)須關(guān)注操作過(guò)程的先后順序。下列實(shí)驗(yàn)先后順序錯(cuò)誤的是

A. 蒸發(fā)食鹽水時(shí)，先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，后放酒精燈

B. 實(shí)驗(yàn)室制取氣體，先檢查裝置氣密性，后加入藥品

C. 用CO與氧化銅反應(yīng)制取銅結(jié)束時(shí)，先停止加熱,要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻

D. 木炭還原氧化銅結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且屬于化合反應(yīng)的是

A. 2CO +O2CO2 B. 2H2O2 2H2O+O2↑

C. 4P +5O22P2O5 D. C + 2CuO 2Cu + CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市江津區(qū)四校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（ ）

A. 蠟燭燃燒后，質(zhì)量減少 B. 敞放的汽油質(zhì)量越來(lái)越少

C. 鎂條燃燒后，生成物質(zhì)量大于鎂條 D. 銀絲生銹后質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級(jí)2月獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)結(jié)合圖中提供的儀器回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱_____________，使用A裝置制取氣體優(yōu)點(diǎn)_____________________

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____，有關(guān)反應(yīng)方程式是______________________

（3）排水法收集氣體一般比排空法收集氣體純凈。收集兩瓶二氧化碳?xì)怏w，其中一瓶用排水法收集，另外一瓶用排空法收集，分別倒入足量相同體積的石灰水，可觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________

（4）碳酸氫銨受熱易分解，也生成二氧化碳，藥品價(jià)格便宜，實(shí)驗(yàn)室不用此方法制二氧化碳的原因是__________________________

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