科目:初中化學 來源:江蘇省張家港市2019屆九年級下學期中考適應性考試化學試卷 題型:填空題
將圖中對應物質填入橫線。
單質_____ 氧化物_____ 酸_____ 堿_____ 鹽______
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列有關溶液和溶解度的說法錯誤的是( )
A. 汽水和蔗糖水都屬于溶液
B. 溶解度是來衡量物質溶解性大小的尺度
C. 硝酸銨溶于水會吸收熱量
D. 某物質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量就是該物質的溶解度
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
某同學自己制作了電解水的裝置,a、b兩試管中的電極分別接到電源上,通過對實驗現(xiàn)象的觀察,請回答:
(1)由圖可知b試管接電源的___極
(2)b試管得到的氣體為___氣,可用___來檢驗.
(3)a試管內氣體與b試管內氣體的體積比約為___,a試管內的氣體是___氣.
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種稀有氣體,它通電時發(fā)出紅光.該氣體是( )
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 氬氣 D. 氖氣
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科目:初中化學 來源:北京市大興區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬檢測化學試卷 題型:科學探究題
實驗課上,同學們利用澄清石灰水檢驗空氣中的二氧化碳,實驗中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異,于是設計實驗探究影響石灰水渾濁程度的因素。
(進行實驗)裝置圖如下所示。
實驗1:取飽和澄清石灰水進行實驗。
實驗序號 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度 | 不明顯 | 明顯 | 非常明顯 | 明顯 |
實驗2:利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來調節(jié)石灰水濃度進行實驗(溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計)。
實驗序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
加入蒸餾水體積/mL | 0 | a | b | c |
緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度 | 非常明顯 | 明顯 | 不明顯 | 無現(xiàn)象 |
(解釋與結論)
(1)小試管中發(fā)生反應的化學方程式為____________。
(2)實驗1的目的為____________。
(3)實驗2中a、b、c三處數(shù)據(jù),設計合理的是________。
A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5
C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0
(4)實驗2的結論是________。
(反思與評價)
(5)通過對比實驗1-1和2-1,可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________,理由是________。
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科目:初中化學 來源:北京市大興區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬檢測化學試卷 題型:簡答題
科學家采用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。
(1)乙烯的化學式為________。
(2)若88 g二氧化碳被轉化,則參加反應的氫氣的質量為_______。
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科目:初中化學 來源:北京市大興區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬檢測化學試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中,不涉及化學變化的是
A. 陶瓷燒制 B.
玉石雕印
C. 糧食釀醋 D.
火藥爆炸
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