【題目】人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認真分析并回答下列問題:
(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有________種,鋅的相對原子質(zhì)量為________。
(2)鐵元素是地殼中含量位于第________位的金屬元素,鐵原子核外共有________個電子.鐵元素與地殼中含量最多的元素形成的一種化合物的化學(xué)式為________________。
(3)氟元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(選填“得到”或“失去”)電子,畫出氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖________。
(4)硒元素的符號為Se,請寫出硒離子的離子符號________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“鹽酸——硫化鋇法”生產(chǎn)BaCl2會放出有毒氣體H2S(其水溶液有酸性),可用NaOH吸收H2S制取Na2S進行處理。下表為H2S回收工藝的各項生產(chǎn)成本:
表 H2S回收工藝的各項生產(chǎn)成本
項目 | 單價(元/噸) |
NaOH | 2500 |
Na2S | 5000 |
輔助費用(以處理1噸H2S計) | 1114 |
(1)工業(yè)處理尾氣需考慮經(jīng)濟效益和社會效益,根據(jù)上述資料分析,單從經(jīng)濟效益考慮這種處理H2S的方法是______(選填“盈利”或“虧損”)的。
(2)若某化工廠每天要處理10噸H2S,需消耗NaOH多少噸__________?(寫出計算過程,結(jié)果保留1位小數(shù))
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【題目】將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鎂樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液雜質(zhì)不含鎂元素且不與溶液反應(yīng)。實驗過程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
試計算:
恰好完全反應(yīng)時生成沉淀質(zhì)量為______g。
樣品中含鎂元素的質(zhì)量是多少__________?結(jié)果精確到
原硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少___________?結(jié)果精確到
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【題目】小明同學(xué)在家里做了如圖所示的小實驗。
(1)圖I中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅。由此得出二氧化碳性質(zhì)的結(jié)論是____________、__________,并依此性質(zhì)確定二氧化碳的一個主要用途是_______。
(2)當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋一塊蘸有石灰水的玻璃片(見圖II),觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水______,寫出氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
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【題目】某粗鹽中除含NaCl外、還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4,以及泥沙等雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗方案。
若加入的試劑a是氫氧化鋇溶液,b為碳酸鈉溶液,請回答下列問題。
(1)加入碳酸鈉溶液的作用是什么_________?
(2)過濾過程中用到的玻璃儀器有哪些_____________?
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【題目】如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置,請回答有關(guān)問題。
(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________________。
(2)A裝置中,燃燒停止后,紅磷仍有剩余,燃燒停止的原因是____________。
(3)B是改進后的裝置,小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開始實驗時,向小試管中加入90℃以上的熱水后,白磷燃燒。從燃燒條件考慮,熱水的作用是________________________;裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的________。
(4)與A相比,B裝置的優(yōu)點是________________________(答一點即可)。
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【題目】下圖是實驗室制備氣體的部分裝置:
(1)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制備一瓶氧氣用于性質(zhì)實驗。
①該方法制得O2的化學(xué)方程式是______________________________________。
②可選用_____和________(填序號)裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:把導(dǎo)管口放入水中,然后_____________________,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好。
(2)氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料。
①實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性,可選用_______(填序號)與E裝置組合,在E導(dǎo)管口點燃。實驗過程是:組裝儀器——>檢查裝置氣密性——>裝入藥品制備氫氣——>_____________——>點燃。
②電解水也可制得H2。裝置如圖F,_________管中產(chǎn)生的是氫氣。
③氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一,科學(xué)家根據(jù)生產(chǎn)方法提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念,下列方法可獲得“綠色”氫氣的是_________。
A.用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸,再相互反應(yīng)
B.在催化劑作用下,利用太陽能光解水
C.利用煤燃燒發(fā)電,再電解水
D.利用風(fēng)能、水力發(fā)電,再電解水
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【題目】小東通過查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置,來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242mL,實驗8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說法錯誤的是
A.該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水
B.通過分析本次實驗數(shù)據(jù),可知空氣中暇氣的體積分數(shù)約為19.8%
C.若實驗藥品充足,時間足夠長,可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果
D.此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題
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【題目】實驗小組同學(xué)通過以下實驗研究二氧化碳的性質(zhì)。
①在燒杯內(nèi)壁上貼上干的和用水潤濕的紫色石蕊紙條 ②將充滿二氧化碳的集氣瓶輕輕在燒杯上方傾斜 | 一段時間后,濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色 |
(1)燒杯內(nèi)壁上貼干的紫色石蕊紙條的目的是__________。
(2)該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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