下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中大量共存且能形成有色溶液的是（　　）
A、KNO3、Na2SO4、KMnO4
B、MgSO4、NaNO3、KCl
C、FeCl3、NaOH、KNO3
D、BaCl2、CuSO4、HCl
考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問題,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：在pH=1的溶液中存在大量的氫離子．
A、根據(jù)高錳酸鉀在溶液中顯紫色進(jìn)行分析；
B、根據(jù)三種物質(zhì)中沒有帶色的離子進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫離子和氫氧根離子會(huì)生成水進(jìn)行分析；
D、根據(jù)硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析．
解答：解：在pH=1的溶液中存在大量的氫離子．
A、高錳酸鉀在溶液中顯紫色，三種物質(zhì)不會(huì)相互反應(yīng)，也不會(huì)與氫離子反應(yīng)，符合題意，故A正確；
B、三種物質(zhì)在溶液中沒有帶色的離子，也不會(huì)與氫離子反應(yīng)，不符合題意，故B錯(cuò)誤；
C、氯化鐵在溶液中顯黃色，但是氫氧化鈉會(huì)與氫離子反應(yīng)，不符合題意，故C錯(cuò)誤；
D、硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，但是硫酸銅和氯化鋇會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀，不符合題意，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題，若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí)，物質(zhì)就不能共存，注意對(duì)帶色離子的識(shí)記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在高效復(fù)習(xí)課堂中，同學(xué)們利用“硫酸、氫氧化鈉、硝酸鋇、碳酸鉀“四種物質(zhì)的溶液對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)條件”進(jìn)行再探究．

【知識(shí)回放】
通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng)，不能反應(yīng)的是
 
、
 
，理由分別是
 
、
 
．
我能寫出其中符合下列條件的兩個(gè)化學(xué)方程式：
（1）1個(gè)中和反應(yīng)
 
；
（2）1個(gè)能溶于硝酸的沉淀生成的反應(yīng)
 

【挖掘?qū)嵸|(zhì)】
（1）圖1是HCl和NaOH在水中電離出離子的示意圖，小麗發(fā)現(xiàn)HCl在水中會(huì)電離出H+和Cl-，NaOH在水中會(huì)電離出Na+和OH-，以此類推硝酸鋇在水中可電離出
 
離子．
（2）圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為
 

我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)有氣體生成的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
 
．
【實(shí)踐運(yùn)用】
上述探究發(fā)現(xiàn)，在溶液中H+和OH-不能大量共存，我還發(fā)現(xiàn)在溶液中
 
和
 
 （填離子符號(hào)）也不能共存．氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀鹽酸中，燒杯中
 
離子數(shù)目增多，
 
離子數(shù)目減少，
 
離子數(shù)目不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)按要求將下列各組物質(zhì)的序號(hào)填寫到橫線上：
①尿素、磷銨、硫酸鉀    ②塑料、合成纖維、合成橡膠
③銅、鋼材、鋁合金  ④無機(jī)鹽、糖類、維生素  ⑤天然氣、汽油、煤
（1）常用作燃料的是
 
；
（2）常見的金屬材料是
 
；
（3）常見的有機(jī)合成材料是
 
；
（4）人類重要的營養(yǎng)素是
 
；
（5）常用的化學(xué)肥料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某混合氣體中含有一氧化碳、氮?dú)�、二氧化碳，要使剩下的氣體中只有干燥的氮?dú)�，那么�?yīng)將原來的混合氣體依次通過
 
、
 
、
 
．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)CO2的功過是非評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二氧化碳和一氧化碳一樣都是空氣污染物
B、二氧化碳常被壓縮沖入水中以制取各類碳酸飲料
C、溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度
D、CO2參加光合作用可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，下列生活中措施做法不正確的是（　�。�
A、為防止煤氣中毒，應(yīng)在煤爐上放一盆水
B、填寫檔案時(shí)，應(yīng)用碳素墨水
C、不能用鋼絲球洗刷鋁制炊具
D、可用燃燒的方法辨別羊毛的真假

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、白酒B、干冰
C、石灰石D、磁鐵礦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液使紫色石蕊變紅色
B、打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白霧
C、相同大小的鋅片和鐵片放入相同濃度的稀鹽酸中，鐵產(chǎn)生氣泡比鋅快
D、鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有句俗語叫“雷雨發(fā)莊稼”，空氣中的氮?dú)饨?jīng)過一系列的變化生成的HNO3隨雨水降落下來最終生成硝酸鹽，則一場雷雨后相當(dāng)于在土壤中補(bǔ)充的肥料類型一定屬于（　�。�
A、氮肥B、鉀肥C、磷肥D、復(fù)合肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案