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已知某兩種物質在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應，則下列說法正確的是（　�。�
A、圖示中反應物和生成物的原子數(shù)不相等
B、圖中反應物均為化合物
C、該反應屬于置換反應
D、該圖示符合質量守恒定律
考點：微粒觀點及模型圖的應用,單質和化合物的判別,反應類型的判定,質量守恒定律及其應用
專題：化學反應模擬圖型
分析：根據(jù)反應的微觀示意圖，該反應為一種化合物的2個分子與一種單質的1個分子發(fā)生反應，生成一種化合物的2個分子．
解答：解：A、由圖示可知，反應物和生成物的原子數(shù)相等，故A不正確；
B、反應物之一為不同種原子構成的化合物分子、另一種反應物的分子則是由同種原子構成的單質的分子；故B不正確；
C、根據(jù)反應的微觀示意圖，該反應為一種化合物的2個分子與一種單質的1個分子發(fā)生反應，生成一種化合物的2個分子，反應不符合置換反應的特點；故C不正確；
D、根據(jù)反應的微觀示意圖，反應前后構成分子的原子個數(shù)、種類均沒有改變，反應符合質量守恒定律；故D正確；
故選D．
點評：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫有錯誤的是（　�。�
A、P4+502
 點燃 
.
 
2P2O5
B、C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C、S+O2
 點燃 
.
 
S02
D、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H20

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素X的化合價為-2價，元素Y的化合價為+3價，由X和Y組成的化合物的化學式為（　�。�
A、X3Y2
B、Y2X3
C、X2Y3
D、Y3X2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列節(jié)水措施中不可取的是（　�。�
A、用洗菜水澆花
B、工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用
C、大量開采使用地下水
D、農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中的少量雜質（括號內是雜質），所用試劑及方法均正確的是（　　）
A、銅粉（碳粉）-在空氣中灼燒
B、氯化亞鐵溶液（氯化銅）-加過量的鐵粉、過濾
C、氫氧化鈉（碳酸鈉）-加適量的稀鹽酸、蒸發(fā)
D、二氧化碳（一氧化碳）-點燃后除去

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科目：初中化學 來源： 題型：

在制取下列物質的實驗設計中理論上正確，操作上可行，經濟上合理的是（　�。�
A、Cu
AgNO3溶液
Cu（NO3）2溶液
NaOH溶液
Cu（OH）2
B、CaCO3
高溫
CaO
H2O
Ca（OH）2
Na2CO3溶液
NaOH
C、Fe
O2
Fe2O3
H2SO4
Fe2（SO4）3
D、CuO
H2O
Cu（OH）2
H2SO4
CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、用過的藥品放到指定地點
B、傾倒液體時，標簽對著手心
C、應該用酒精燈的外焰給物質加熱
D、實驗室制氧氣完畢后，先熄滅酒精燈，再移開導管

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結構示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A、氟元素與鈉元素形成化合物的化學式為NaF
B、鈉的相對原子質量是22.99g
C、圖乙方框橫線上的數(shù)字是8
D、圖甲方框的橫線上應填NA

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學自主學習小組同學實驗探究氧化銅與稀鹽酸反應后溶液中溶質成分．
【提出問題】氧化銅與稀鹽酸反應后溶液B中含有的溶質是什么？
【猜想與假設】猜想一：CuCl2
 猜想二：（1）
 
；
猜想一成立的理由是（2）
 
；
【進行實驗】小組同學向溶液B中伸入鐵絲，
【表達與交流】若猜想一成立，上述實驗產生現(xiàn)象是（3）
 
，當紫紅色物質剛開始出現(xiàn)時，溶液中含有的離子是（4）
 
（填離子符號）．
【反思與評價】分析反應后溶液中溶質成分時，需要考慮的因素有（5）
 
．

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