如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)在
 
℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是
 
g;
(3)將t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);
(4)要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用的一種方法是
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)溶解度曲線可知t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)溶解度曲線可知t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大進(jìn)行解答.
解答:解:(1)溶解度曲線可知t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;故填:t1
(2)由溶解度曲線可知t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為30g;故填:30;
(3)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,所以將t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減;故填:減。
(4)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用的方法是加適量溶質(zhì)乙、恒溫蒸發(fā)溶劑、降低溫度.故填:降低溫度.
點評:本題難度不是很大,會根據(jù)固體溶解度曲線所表示的意義及溶解度隨溫度變化的情況解決相關(guān)的問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“侯氏制堿法”首先達(dá)到的是碳酸氫鈉,然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究.
【提出問題】假設(shè)Ⅰ:完全變質(zhì);Ⅱ沒有變質(zhì);假設(shè)Ⅲ:
 

【實驗探究】實驗一:取少量樣品于試管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明假設(shè)
 
不成立.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

實驗二:取少量樣品于試管中,用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上,導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中.加熱樣品,有氣體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁,說明假設(shè)
 
不成立.
【實驗結(jié)論】假設(shè)
 
成立,樣品的成分是
 

【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì),最合適的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微量元素是人體必須的元素.鐵是人體必須的微量元素之一,攝入量不足會因缺鐵而引起疾。鐖D是某補鐵劑的部分標(biāo)
簽,根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)實驗室要用廢鐵屑與稀硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵.反應(yīng)前要除去廢鐵屑表面的油污,洗滌油污所用的溶液是
 
.(填編號)
A.碳酸鈉溶液      B.稀鹽酸
C.氫氧化鈉溶液    D.石灰水
(2)制取硫酸亞鐵的反應(yīng)中,反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素是
 
(寫元素符號).
(3)根據(jù)標(biāo)簽中的信息計算,服用一片該藥相當(dāng)于補鐵
 
g(保留2位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年4月11日,蘭州市發(fā)生自來水苯(C6H6)超標(biāo)污染事故,再次引發(fā)社會對飲用水安全的廣泛關(guān)注.此次事故是由蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致.
(1)苯(C6H6)是
 
(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)物.專家建議,將水煮沸10分鐘左右,并將蒸發(fā)的氣體通過通風(fēng)設(shè)施排除室外,可去除水中絕大部分苯,由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是
 

(2)在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯,這是利用了活性炭的
 
性.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用
 
區(qū)分硬水和軟水,常用
 
的方法降低水的硬度.
(4)請你提出一種防治水污染的有效措施或方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

芯片的核心部件是以高純硅(Si)為原料制成的.用化學(xué)方法制備高純硅的化學(xué)方程式:X+2H2
 高溫 
.
 
Si+4HCl
(1)X的化學(xué)式為
 

(2)計算獲得56g硅需要氫氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個氟原子
 
;
(2)硫酸亞鐵溶液中的陽離子
 

(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子的核外電子數(shù)為
 

(4)地殼中含量最高的金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列化學(xué)方程式
(1)通電分解水
 

(2)生石灰與水反應(yīng)
 

(3)在高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金(Au)、銀(Ag)、銅(Cu)曾長期作為貨幣金屬進(jìn)行流通,我國有著悠久的金屬貨幣歷史和豐富的貨幣文化.下列關(guān)于金、銀、銅三種金屬的說法中,錯誤的是( 。
A、金、銀、銅都屬于不活潑金屬
B、單質(zhì)銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來
C、三種金屬的活動性順序為:銅>金>銀
D、黃銅(為銅、鋅合金)貌似黃金,有人以此冒充黃金行騙,其真?zhèn)慰捎孟←}酸鑒別

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