【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究。

(1)寫出該中和反應的化學方程式_______________________。

(2)探究燒杯內溶液中溶質的成分:

【作出猜想】 (A)溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2 (B)可能是CaCl2

(C)溶質可能是CaCl2與HCl

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實驗設計】

取少量燒杯中的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想(A),你認為排除猜想(A)的理由是_____________

小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

【交流反思】 為確定猜想(C)正確,下列幾種實驗方案不合理的是______(填字母)。

A.取反應后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色

B.取反應后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡

C.用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液,涂抹在pH試紙上,測溶液的pH <7

D.取反應后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀

【答案】(1)Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O (2)①Ca(OH)2溶液顯堿性能使酚酞變紅

【交流反思】D

【解析】

試題分析:(1)氫氧化鈣溶液和鹽酸反應的化學方程式是:Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O Ca(OH)2溶液顯堿性能使酚酞變紅 ②有關的反應:Na2CO3+ CaCl2= CaCO3↓+2 NaCl, Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O 故根據(jù)結論可以推測反應現(xiàn)象

【交流反思】猜想(C):溶質可能是CaCl2與HCl A、若猜想(C)正確,溶液顯酸性,滴加紫色石蕊試液變紅色,正確;B、鹽酸能與鋅反應產(chǎn)生氫氣,正確;C、溶液顯酸性,其pH<7,正確;D、因為溶液中含有氯化鈣,無論是否含有鹽酸,加入硝酸銀溶液,都會生成白色沉淀,

CaCl2 +2AgNO3=2AgCl↓+ Ca(NO3)2,錯誤,故選D

練習冊系列答案
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【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設計了如圖的實驗流程(有些反應的部分反應物和生成物已省略)。

查閱資料發(fā)現(xiàn):

常溫下,單質硅(Si)不能與鹽酸反應,但能與氫氧化鈉溶液反應(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑)

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)固體A的成分為 ,E的化學式為

(2)濾液B中的金屬陽離子為 。

(3)在過濾操作時,若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應 。

(4)步驟中發(fā)生的是化合反應,嘗試寫出其化學方程式 。

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【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],某化學興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究。

【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測,銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質反應的結果

【實驗設計】興趣小組同學取打磨光量的銅絲,設計了如圖所示的四個實驗。

【現(xiàn)象分析】若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn)。

(1)實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是 。

(2)B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出的結論是 。

【實驗結論】由上述四個實驗可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的 共同作用的結果。

【拓展探究】以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料,回收制取純銅

查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2

Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2

如圖是該興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案:

【分析評價】步驟反應過程中發(fā)生了還原反應的物質是 (填化學式)。

步驟、、都需要進行的實驗操作是 。

步驟過程發(fā)生反應的化學方程式為 。

同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質量:方案一 (填“>”或“=”或“<”)方案二。以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是 (任答一點)

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B一個磷酸二氫鉀分子中含有六個原子

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A.該反應屬于置換反應

B.該反應中的四種物質都由分子構成

C.該反應中含兩種有機物

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