物質(zhì) | 有利的一面 | 不利的一面 |
氧氣 | 供給呼吸,支持燃燒 | 使金屬表面銹蝕 |
一氧化碳 | ______ | ______ |
二氧化碳 | ______ | ______ |
物質(zhì) | 有利的一面 | 不利的一面 |
氧氣 | 供給呼吸,支持燃燒 | 使金屬表面銹蝕 |
一氧化碳 | 作燃料 | 有毒 |
二氧化碳 | 光合作用的主要原料 | 能引起溫室效應(yīng) |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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物質(zhì) | 有利的一面 | 不利的一面 |
氧氣 | 供給呼吸,支持燃燒 | 使金屬表面銹蝕 |
一氧化碳 | 作燃料 作燃料 |
有毒 有毒 |
二氧化碳 | 光合作用的主要原料 光合作用的主要原料 |
能引起溫室效應(yīng) 能引起溫室效應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆寧夏銀川四中九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(7分)(1)從物質(zhì)種類、各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系和反應(yīng)條件等方面考慮,S + O2SO2給你提供的信息是:反應(yīng)物是 ;各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是
;反應(yīng)條件是 。
(2)物質(zhì)的某些性質(zhì)可能對人類有利,也可能對人類不利。請仿照事例填寫下表:
物質(zhì) | 有利的一面 | 不利的一面 |
氧氣 | 供給呼吸,支持燃燒 | 使金屬表面銹蝕 |
一氧化碳 | | |
二氧化碳 | | |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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物質(zhì) | 有利的一面 | 不利的一面 |
氧氣 | 供給呼吸,支持燃燒 | 使金屬表面銹蝕 |
一氧化碳 | ______ | ______ |
二氧化碳 | ______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
物質(zhì) | 有利的一面 | 不利的一面 |
氧氣 | 供給呼吸,支持燃燒 | 使金屬表面銹蝕 |
一氧化碳 | ______ | ______ |
二氧化碳 | ______ | ______ |
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