從環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，最理想的燃料是（　�。�
A．氫氣B．天然氣C．煤油D．汽油
A、氫氣作為原料：資源豐富，燃燒時(shí)釋放出的熱量多，燃燒的產(chǎn)物只有水，無污染，是最理想的燃料，故選項(xiàng)正確．
B、天然氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳排放過多會(huì)造成溫室效應(yīng)，且天然氣屬于化石燃料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、煤油是從石油中提煉出來的，燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、汽油是從石油中提煉出來的，燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是木碳在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖，試回答下列問題：

（1）B圖中，把用坩鍋鉗夾取的一小塊木炭放在火焰的______部分加熱；
（2）C圖中，盛有氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是______；
將燒紅的木碳伸入集氣瓶中時(shí)，應(yīng)______（填緩慢或迅速）伸入，效果更好．木碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______
（3）D圖中，待集氣瓶冷卻后倒入澄清石灰水振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

制備O2的方法很多，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，并結(jié)合平常的一些其他知識(shí)積累，指出下列方法中最具工業(yè)價(jià)值（商業(yè)價(jià)值）的一項(xiàng)（　�。�
A．2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑
B．2H2O2
催化劑
.
2H2O+O2↑
C．2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑
D．在一定條件下將空氣液化，再將液態(tài)空氣氣化分離，得到氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

物理性質(zhì)：通常情況下氫氣是一種______、______、______溶于水的氣體，密度比空氣的密度______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于氫氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．點(diǎn)燃?xì)錃馇安恍枰獧z驗(yàn)其純度
B．是無色無味難溶于水的氣體
C．在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D．純凈的氫氣燃燒時(shí)聲音很小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2分）現(xiàn)有下列變化：①鎂加入到氯化銅溶液中；②雙氧水中加入二氧化錳；③給水通直流電；④植物的光合作用；⑤用電熱水壺給水加熱．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在上述變化中，屬于其他形式的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是（填序號(hào)）　     　；
（2）現(xiàn)有下列選項(xiàng)：a．原子的數(shù)目；b．元素的種類；c．分子的種類；d．分子的數(shù)目；e．元素的化合價(jià)．在變化②中，不變的是（填序號(hào)）　       　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)知識(shí)的許多相同點(diǎn)可用“都”字歸納。下列說法中不正確的是
A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C．物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)的出來的性質(zhì)都是物理性質(zhì)
D．鹽中都含有金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)或現(xiàn)象推出的結(jié)論中，正確的是（  ）
A．澄清透明的河水一定是軟水
B．某固體物質(zhì)在常溫下能導(dǎo)電，則該物質(zhì)一定一種金屬單質(zhì)
C．把帶火星的木條伸入某氣體中，木條不復(fù)燃，則該氣體一定是CO2
D．常溫下測(cè)得某溶液的pH=0，則該溶液一定顯酸性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是純凈物
B．金剛石和石墨之間的轉(zhuǎn)變一定是化學(xué)變化
C．不同物質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量一定不同
D．不同的原子可相互組合成復(fù)雜的原子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案